Trabalho de introdução à educaçao a distancia

Referências:

CAPELARI, R.O. ; BARROS, D.M.V. Interação e Interatividade na Educação a Distância. Revista Ser: Saber, Educação e Reflexão, Agudos/SP, v1, n2, pg. 34 a 46, julho/dezembro de 2008.

Apresentação dos autores:

Professora Rosemary de Oliveira Capelari, psicopedagoga especializada em tecnologias da educação na PUC do Rio de Janeiro (2010), participou do programa de formação continuada à distância em Mídias na Educação, parceria entre NCE/USP e SEED/MEC em nível de extensão universitário, a professora Rosimery colaborou no www.vieiralent.com.br/guia didático.htm com os textos “A linguagem da Internet” pg. 91 e “Interação e Interatividade na Educação a distância” pg.125.

Colabora desse artigo a professora doutora Daniela Melaré Vieira Barros, especialista em administração em EaD, mestrado em Engenharia das Mídias. Publicou dois livros: No Brasil, Educação a Distância e o Universo do Trabalho, no exterior, Tecnologias de la Inteligência Gestión de la Competencia Pedagógica Virtual, Daniela é formadora do curso a distância Formação Continuada de Docentes - Práticas em Educação Especial e Inclusiva na Área de Deficiência Mental pela UNESP, professora do programa de mestrado Tecnologias da Informação e Comunicação em EaD UNOPAR.

Descrição da Obra:

Interação e Interatividade na EaD, está dividido em resumo, oito seções, análise de resultados, considerações finais e referências bibliográficas, sua estrutura possui (13) treze paginas.

Resumo:

Podemos dizer que as tecnologias aproximam as pessoas, possibilitam que elas interajam e se comuniquem, que ensinem e aprendam. O termo interação nos diz : “as relações e influências mútuas entre dois ou mais fatores”. A interação nas aulas presenciais acontece por meio de relações diretas, já a interação na educação à distância é mediada pela tecnologia e definida de acordo com a aprendizagem do aluno. O processo de mediação é essencial para que a interação se desenvolva de forma