Trabalho De Conclus O De Curso

UNIVERSIDADE PAULISTANA

EDILENE ARAUJO PEREIRA
R.A:T666BB-0

HISTORIA DA CIÊNCIA NO BRASIL

SANTANA DE PARNAÍBA – SP
2013
EDILENE ARAUJO PEREIRA
R.A:T666BB-0

HISTORIA DA CIÊNCIA NO BRASIL

Trabalho apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Educação Física pela universidade Paulistana sob a orientação do Professor. Mauro Alexandre Benites Batista.

SANTANA DE PARNAÍBA – SP
2013
RESUMO

Este trabalho tem por objetivo apresentar a historia da ciência no Brasil, a proposta e contextualizar o ensino dessa disciplina no Brasil, no período entre os séculos XVI e XXI, e apresentar os elementos que influenciaram as mudanças no ensino de Ciências Naturais na formação do alunos. A ciência, mesmo que você não perceba, está ao seu redor, o tempo todo. O conhecimento cientifico foi sendo acumulado durante toda a história da humanidade. Para desenvolvê-lo, foi realizada uma revisão bibliográfica com vários teóricos dentre eles citamos PIAGET que trata sobre a psicogênese e historia da ciência, Vale que aborda a educação científica e sociedade, Aranha que trás sua contribuição sobre a história da educação e outros também que contribuíram de uma forma e outra para a finalização deste trabalho. Assim procedemos a uma investigação que visou o entendimento do assunto abordado.
Palavras chaves. História da ciência. Conhecimento cientifico. O ensino de ciências no Brasil.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO _____________________________________________________05

1 O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NO BRASIL ENTRE OS SÉCULOS XVI E XVII______________________________________________________________06
1.1 A expulsão dos jesuítas e a ascensão das Ciências Naturais______________06
1.2 O século XIX e as reformas do ensino do Brasil_________________________07
1.3 A Nova Republica________________________________________________08
1.4 A obrigatoriedade do ensino de Ciências nas séries iniciais_______________12
1.5