trabalho Criatividade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

angelica oliveira

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

PRODUÇÃO TEXTUAL

UBERABA
2015
angelica oliveira

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

PRODUÇÃO TEXTUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de História e Geografia, Ensino de
Matemática, Ensino de Ciências Naturais e
Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatório III:
Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Seminário
VII.
Professores: Andreia de Freitas Zômpero, Cyntia França, Keila Tatiana Boni, Lilian Gavioli de Jesus, Rosely Montagnini Vilze Vidotte Costa,
Tutor eletrônico: Fernanda Ferreira Farias Ribeiro
Tutor de sala: Rose Priscila Dumont

UBERABA
2015

INTRODUÇÃO

Diante dos pressupostos epistemológicos que transcorrem na permissa de criar e da criatividade que vai além de rotina, que é a base do mundo. As vertentes educacionais, dentro de suas especificidades e concepção de criar, amplia –se em inovar, formar, intuir, produzir e inventar, podendo ser aplicado em qualquer área da vida, não seguindo normas preestabelecidas.
Criatividade nesse momento torna-se inerente ao homem e a vida, onde a natureza criativa e concebida no contexto cultural , agindo de acordo com o potencial de cada um dentro de sua particularidade. Ou seja, transposição de certas possibilidades latentes, onde o ser apresenta-se consciente-sensível-cultural, interligando comportamentos criativos imprescindíveis no ato da criação.

DESENVOLVIMENTO
A criatividade compreende em potencialidades humanas, inerentes a ações amplas e significativas de acordo com as necessidades pertinentes de cada um. Criar, intuir, perceber, formar através do construtivismo que impera na educação, onde se confirma competências e