TRABALHO 2 SEMESTRE

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO CEAD
CURSO PEDAGOGIA
DISCIPLINAS NORTEADORAS:
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM
REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO

MARTA OLIVEIRA RODRIGUES RA-1299112858

AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO DOS ALUNOS A PARTIR DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS

NOME DO TUTOR: GLAUCINEI DUTRA GALVÃO

VITÓRIA / ES
2015

(Entre 10 E 12 PÁGINAS no máximo).

INTRODUÇÃO
(O texto deve ser produzido com as suas palavras, apresentando de forma breve o que encontraremos a seguir quando formos fazer a leitura do relatório).

Introdução
O presente trabalho teve como objetivo avaliar mudanças de comportamentos e aprendizagem em crianças após uma terapia assistida por animais.
Este tipo de terapia é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e uma maior concentração e dedicação pelos estudos. O projeto foi realizado com os alunos da escola Imediata na cidade de Indaiatuba, em uma sala de aula contendo 18 crianças com a idade de 4 a 5 anos. Os pais e responsável pelas crianças assinaram um termo de consentimento, esclarecendo a finalidade e autorizando a participação no projeto.
Este trabalho contou com auxilio de profissionais da área veterinária para com a saúde do animal e seu bem – estar.
O projeto tem como contribuição melhorar o desenvolvimento e o interesse de determinados alunos em sala de aula.

DESENVOLVIMENTO

Endereço da página na internet que apresenta a terapia assistida por animais http://pedagogiando.blogspot.com.br/2012/01/terapia-assistida-por-animais-taa.html Objetivos da terapia assistida por animais na página pesquisada
Objetivo da terapia assistida por animais também conhecida como zooterapia ou pelas siglas TAA, é ajudar crianças que tenha algum tipo de déficit de atenção/ hiperatividade sendo elas físicas ou psíquicas. Sendo então usadas as técnicas de reabilitação e reeducação para