Tolerancia e Intolerancia

INTRODUÇÃO
Neste trabalho iremos demonstrar que a tolerância, do latim tolerare (sustentar, suportar), é um termo que define o grau de aceitação diante de um elemento contrário a uma regra moral, cultural, civil ou física. E também a Intolerância como uma atitude mental caracterizada pela falta de habilidade ou vontade em reconhecer e respeitar diferenças em crenças e opiniões.
Do ponto de vista da sociedade, a tolerância é a capacidade de uma pessoa ou grupo social de aceitar outra pessoa ou grupo social, que tem uma atitude diferente das que são a norma no seu próprio grupo. Numa concepção moderna é também a atitude pessoal e comunitária de aceitar valores diferentes daqueles adotados pelo grupo de pertença original.

1 – É A TOLERÂNCIA UM VALOR apropriado HOJE? POR QUÊ?
O conceito de tolerância tem uma longa trajetória histórica. Seria possível traçá-la através das obras de diferentes filósofos que desde a Renascença e a Ilustração lançaram as pedras basilares da construção do conceito de tolerância, tais como: Erasmo de Rotterdam, Thomas More, John Locke, Voltaire e Stuart Mill. O conceito ganha novos contornos também através daqueles pensadores que, a meu juízo, lhe dão contemporaneamente certo refinamento, tais como: Karl Popper, John Rawls, Norberto Bobbio, Michael Walzer, Adela Cortina etc. Devido os limites deste trabalho é inviável refazer esta trajetória de maneira mais organizada e profunda, mas importa registrá-la e considerá-la a fim de identificar a consolidação do conceito no campo da ética filosófica e suas possibilidades de articulação com a prática pedagógica.
O que quero destacar é que o conceito de tolerância tem uma consolidação histórica, em diferentes correntes filosóficas, seja entre os liberais, os pragmatistas, os utilitaristas, os igualitaristas ou os partidários da ética do discurso. A consolidação histórica não dá ao conceito apenas uma legitimidade aparente ou