Teorias da Educação

Universidade de Brasília
Curso: Pedagogia
Disciplina: Teorias da Educação
Professora: Hellen Pinto
Acadêmica: Caroline Mendes Pereira
N° do Registro acadêmico: 09/0048521

Este filme levou-me a refletir toa profundamente sobre nossa profissão e todos os temas e estudiosos do assunto que lemos, pareceu-me que o vislumbrar de uma nova visão se abriu para mim dentro desta profissão tão que é fator determinante em nossas vidas e de toda uma sociedade. Pude observar o quanto à capacitação nos fornece melhores maneiras e métodos para formar nossa identidade profissional e lidar com as dificuldades que enfrentaremos ao longo desta carreira, que na verdade para meu ponto de vista é mais que uma carreira, mas uma contribuição em termos de missão se assim puder me referir para construção de um mundo mais justo e digno para todos. “Ser” professor exige muito mais que vocação, mas que o amor ao que se faz determina a forma de fazer, paciência para alcançar os objetivos e capacitação profissional é dever de cada profissional em suas áreas específicas e que dirá para nos educadores, pois é nosso dever formar cidadãos dignos, justos, éticos e preocupadas com as responsabilidades sociais de suas comunidades e ainda capazes de mudar os rumos desta história que estamos ajudando a construir sendo coerentes e justos com todos e sem negar a ninguém os direitos que lhe pertencem. O direito de adquirir conhecimento e saber não pode excluir ninguém por sua forma de pensar, agir e muito menos por deficiências, raças ou cultura que este pertença. Assim podemos entender melhor o que Paulo Freire sabiamente diz “De falar ao educando a falar a ele e com ele; de ouvir o educando a ser ouvido por ele” (livro Professora sim, tia não pag.85), aquele professor nos mostrou ser um profissional aberto a ouvir tendo capacidade de dar-vos aos seus alunos, a suas dificuldades e conflitos, notei que sua prática demonstra habilidade para em um mesmo ambiente integrado e harmonioso,