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REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PEDAGOGIA – ISSN: 1678-300X
Ano VI – Número 11 – Janeiro de 2008 – Periódicos Semestral

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
ABREU, Delci
Discente da Associação Cultural e Educacional de Garça - ACEG-FAHU
E-MAIL: [e-mail]

BUENO, Jeanine
Discente da Associação Cultural e Educacional de Garça - ACEG-FAHU
E-MAIL: [e-mail]

MARIS, Alline
Discente da Associação Cultural e Educacional de Garça - ACEG-FAHU
E-MAIL: [e-mail]

SALVADOR, Cristiane
Discente da Associação Cultural e Educacional de Garça - ACEG-FAHU
E-MAIL: [e-mail]

LOPES, Daniel Henrique
Docente da Associação Cultural e Educacional de Garça – ACEG – FAHU / FAEG.
E-MAIL: [e-mail]

RESUMO:
O presente trabalho tem como objetivo apresentar alguns questionamentos e reflexões acerca da prática educativa contemporânea, suas problemáticas e possibilidades. Nesse sentido, buscamos evidenciar a presença marcante da educação em todos os momentos da vida em sociedade, seja através da educação difusa das sociedades tribais, da educação institucionalizada das sociedades modernas, ou dos processos educacionais da sociedade contemporânea.
PALAVRAS-CHAVE: EDUCAÇÃO; PRÁTICA EDUCATIVA.

ABSTRACT:
The present article has as objective presents some question and reflections concerning the contemporary educational practice, your problems and possibilities. In that sense, we looked for to evidence the outstanding presence of the education in every moment of the life in society, be the diffuse education of the tribal societies, be the institutionalized education of the modern societies, or be the educational processes of the contemporary society.
KEYWORS: EDUCATION; EDUCATIONAL PRACTICE.

1. INTRODUÇÃO

Iniciamos nosso trabalho partindo de uma questão: “[...] Afinal de contas, algum dia, alguma coisa há de ter surgido do nada” (GOORDER,1989, p.
05).
Não! As coisas não