Tecnologia

Universidade Anhanguera. Uniderp.

Centro de educação à distância.

Curso: Pedagogia Período letivo: 2011 2011 As Tecnologias na Educação.

As Tecnologias chegaram à escola através do uso de TV, vídeo, DVD, computador, retroprojetor, data show, e outros para aperfeiçoar o aprendizado. O uso destas tecnologias precisa ser escolhido de acordo com o que se pretende que os alunos aprendam a tecnologia a ser usada deverá ser variada e adequada a esses objetivos. As técnicas precisarão estar coerentes com os novos papéis do aluno, como o do professor, estratégias que fortaleçam o papel de sujeito da aprendizagem do aluno e o papel de mediador e incentivador e orientador do professor nos diversos ambientes de aprendizagem. Ensinar com as novas mídias será uma revolução se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantém distante professores e alunos. As Tecnologias de informação e comunicação trazem contribuição à produção escrita e a leitura prazerosa, apontando novos horizontes para a formação de uma sociedade de leitores e escritores. Trata-se de uma nova forma e expressão do pensamento e interação, a incorporação desses recursos á educação é objeto de investigação não apenas como meio de ensinar conteúdos específicos de disciplinas, mas principalmente pelos processos cognitivos, sociais e afetivos que suscitam. Uma análise da representação do pensamento e da construção do conhecimento por meio do uso do computador nas primeiras iniciativas de inserção do computador a educação brasileira, momento em que a tecnologia e os ambientes virtuais e colaboração e aprendizagem revelam com a maior ênfase a questão da autoria dos sujeitos do conhecimento. Para inserir a tecnologia é fundamental investir não só na formação de professores, mas envolver todos que atuam na escola ( gestores, coordenadores, funcionários, alunos, pais e comunidades) no uso de ambientes de