TCC O povo indigena

INTRODUÇÃO

Este projeto iniciou-se no quinto semestre do ano de 2013, com a disciplina OPPEF ministrada pela professora Maria Das Graças Pereira Santos Rosa, foi por meio deste que decidimos manter a tematica indígena, este não é um tema muito abordado na sociedade, no presente trabalho iremos abordar as essências das tribos e a importância da sua cultura e tradição a ser mantida.
Neste momento o Brasil e o mundo abrem-se para a discussão sobre as questões étnicas. É de fundamental importância a reflexão sobre a diversidade cultural existente em nosso país, e também a opinião seja palco de um exercício de cidadania, especialmente após a promulgação da lei 11.654/08 que instituiu a obrigatoriedade da inclusão da temática da cultura e história indígena em todos os níveis de ensino no interior do Brasil.
Nosso trabalho é abordar a história, as culturas, tradições e principalmente a educação nas escolas indígenas, onde pretendemos apresentar esta realidade para que os professores de todos os níveis da educação possam lidar com questões relacionadas aos povos indígenas brasileiros, e se aproximar da riqueza do conhecimento milenar que essas tradições conservam e transmitem de geração há milhares de anos.
Nas escolas os índios são retratados como povos diferenciados, onde andam nus, com cocares e pintados de cima a baixo, mas esta não e a verdadeira essência indígena, assim como diz a antropóloga Majoi Gongora do instituto socioambiental ser índio não e estar nu ou pintado, não é algo que se veste. A cultura indígena faz parte da essência da pessoa. Não se deixa de ser índio por vive na sociedade contemporânea.
No Brasil tem cerca de 230 povos indígenas, que falam cerca de 180 línguas, cada qual com suas etnias, identidade, rituais modo de vestir, suas pinturas, musicas e de se organizar, uma das maneiras mais interessantes de abordar a temática indígena em uma sala de aula, conforme fala a lei 11. 645\08 que inclui a cultura indígena no currículo escolar