Tcc pedagogia

PLANO DE AULA - matematica/ series iniciais
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Escola - São Municipal São Pedro

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Profª - Vera Lúcia Vasconcelos Pereira

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Matéria – Matemática

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Conceito – Técnica operacional da divisão e multiplicação

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Problema de lógica

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Grupo – 09

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Turno – matutino

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Outubro/ 2005

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Objetivo geral – Encorajar as crianças para a elaboração de estratégias nas resoluções de problemas técnico – operacionais da divisão e multiplicação e de raciocínio lógico.

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Objetivos específicos

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Conceituais

Compreender as técnicas operacionais para efetuar divisão e multiplicação com números naturais. Usar sua própria estratégia de resoluções Interpretar problemas de lógica a parti de um dado. Desenvolver concentração e a persistência na busca de resultados.
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Procedimentais

Usar diferentes estratégias de resoluções para uma única operação. Apropriar de estratégias para encontrar um resultado. Expressar oralmente e por escrito e raciocínio verbal, numérico, visual e abstrato.
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Atitudinais

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Efetuar as operações de cálculos e raciocínio lógico apropriando de sua próprio

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Organizar as idéias em desequilibro

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Falar de suas dificuldades sem medo

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Compartilhar com colegas e professora e suas idéias de raciocínio

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Expressar por escrito o caminho percorrido até o resultado.

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Justificativa

Entendendo que a matemática é do uso cotidiano e necessário às nossas vidas e que a mesma foi implantada nos ensinamentos escolares, mais como um problema do que uma solução, procurei nas aulas de matemática com o tema “Técnica operação da divisão da divisão e multiplicação” como também problema de lógica, proporcionar aos alunos e a mim, interesse e capacidade de criar novas estratégias de resoluções
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Metodologia

Propus as crianças dividir em grupos mínimos de alunos com mais de dois em cada com o número de 34 alunos existentes na sala, para que nenhum colega fique de fora.