Surf inteligente

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Estudo de Caso SURF INTELIGENTE SMART SURF Lucas de Assis Voltolini1 Patricia Esther Fendrich Magri 2 Resumo Este trabalho é referente à pesquisa realizada com escolares de escolas públicas da cidade de Joinville/SC, que fazem parte do Projeto de Iniciação Científica Surf Inteligente, vinculado ao Projeto de Extensão Universitária Natação na Escola – NATESC. O projeto oportuniza os escolares apratica da natação e surf na piscina, visando facilitar a aprendizagem da modalidade no ambiente natural (mar). Para isso, foi desenvolvido um programa que se iniciou em março, e contemplou a aprendizagem do nadar e dos fundamentos do surf, bem como exposições teóricas sobre o tema. Também foi realizada uma aula na praia no mês de maio ( pré teste), na qual foi possível apontar as principaisdificuldades, e a partir daí foram planejadas atividades visando obter melhor resultado no pós teste, conforme apontaram os resultados da pesquisa. Palavras-Chave: Surf; aprendizagem; nadar Abstract This study is related to the survey of students in public schools in the city of Joinville / SC, which are part of the Scientific Initiation Project Surf Smart, linked to the University Extension Project inthe School Swimming – NATESC. The project will nurture the students to practice swimming and surfing in the pool, to facilitate the learning mode in the natural environment (sea). For this, we developed a program that began in March, and included learning the fundamentals of swimming and surfing, as well as theoretical expositions on the subject. It was also held a lecture on the beach in May (pretest), in which it was possible to identify the main difficulties, and from there were planned activities to achieve better results in the post-test, as pointed out the search results. Keywords: Surf; Learning; Swin. Objetivos Com a finalidade de oportunizar a prática do surf para indivíduos que muitas vezes parecem estar muito distantes de ter o contato com uma prancha, é que foi desenvolvidaesta pesquisa. A idéia era facilitar e incentivar a aprendizagem da modalidade através da iniciação na piscina. Essa alternativa de prática desportiva e de natureza pode ser futuramente uma solução para evitar o sedentarismo, assim como amenizar o estresse do dia a dia, oferecendo aos escolares os principais requisitos para a segurança no ambiente aquático e os conhecimentos necessários para a suaprática efetiva. O surf é um esporte muito particular, único e fascinante 1. Compreender a sua história, evolução e experimentar a sua prática no tempo das técnicas foram motivos que fomentaram a iniciativa do desenvolvimento deste projeto, que teve como objetivo principal aproximar os escolares da prática das atividades aquáticas, de um esporte radical e de natureza e que poderia ser praticado o anotodo, considerando
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Acadêmico do curso de Educação Física Licenciatura, bolsista de iniciação científica da UNIVILLE Orientadora, professora do Departamento de Educação Física da UNIVILLE

que as atividades seriam realizadas também na piscina. No verão, período em que os alunos estão no recesso escolar, muitos destes têm a oportunidade se deslocarem até as praias da região e praticar osurf como uma maneira alternativa de manter-se ativo, ou ainda, para aproveitar melhor as férias e os períodos de folga praticando um esporte saudável. Observam-se todos os anos e principalmente no verão, nas praias da região de Joinville, muitas pessoas iniciando a prática do surf sem orientação, sem conhecimento sobre as condições naturais e sem saber identificar os locais de perigo. Muitasvezes as crianças querem aprender a surfar, mas sem saber nadar, ou sem possuírem mínima autonomia no meio aquático, bem como não seguir os procedimentos específicos que preparam o corpo para a prática deste esporte, que cresce a cada ano na extensa costa brasileira. Durante muito tempo se pensou que o surf era uma prática sem contexto histórico, sem cultura e sem disciplina, mas nos últimos anos...
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