Sociologia

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

dÉBORA MARIA DUARTE DE SOUZA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

CACOAL
2012DÉBORA MARIA DUARTE DE SOUZA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang,Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Fabiana Regina Corrêa Melare
Tutor(a) de sala: Regina Célia Ramos

Cacoal
2012
Introdução

O presentetrabalho tem como tema principal o professor e o aluno e a forma como eles se apresente na escola.
A educação tem varias formas de se ensinar em diferentes métodos na sociedade atual.

Didática Criticae Criativa

Educador é aquele que educa;

Considerações Finais

Concluo que o professor e o aluno com o passar do tempo tiveram mundanças muito importante para escola do seculo XVI.
Estamosacompanhando a sociedade moderna e capitalista que apresenta um aluno mas participativo, com ideias amplas para ter uma educação criativa.
Caminhamos lado a lado com formadores de opinião própria(aluno), professores tem-se moldado para aprender métodos de ensino com qualidade de pensamento critico.

Referências Bibliográficas
www.artigonal.com
BOLIVAR, Antonio. A educação para a cidadania naagenda das reformas. Pátio: revista pedagógica, Porto Alegre, ano IX, n. 36, p. 12-15, nov. 2005/jan.. 2006.
LANDINI, Sonia Regina e ABREU, Claudia B. de Moura. Estado: economia e política nasreformas de formação docente in FERREIRA, Naura Syria Carapeto (org.). A gestão da educação na sociedade mundializada: por uma nova cidadania. Rio de Janeiro, DP&A, p.203-217, 2003

José Carlos...
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