Sociologia

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UNIVERSIDADE ESTADUAL
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA – DCHF
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA GERAL/ 2012.2
DOCENTE:
DISCENTE
Resenha Critica do livro Educação e Sociologia
de EmileDurkheim


Para Durkhein "A educação é a ação exercida pelas gerações adultas, sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objetivo suscitar e desenvolver, nacriança certo numero de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo seu meio especial a que a criança, particularmente se destina". A primeiracaracterística que ressalta da educação é que ela é uma ação social e não uma ação individual. Ou seja, a educação não é o resultado de uma ação individual entre pai e o filho – ‘ educação familiar ‘ ou oprofessor e o aluno – ‘ educação escolar ’, mas entre duas categorias sociais distintas, a geração adulta e a geração jovem. O adulto age como representante da geração adulta e transmiteconhecimentos, atitudes e valores, considerados ajustados ao jovem e este recebe e aprende esses conhecimentos e valores. A Segunda característica é que a educação é uma ação global – Tem em vista todos osaspectos da vida social e não apenas alguns. É uma formação global em 2 sentidos : 1º do ponto de vista da formação do indivíduo , visa desenvolver-lhe a inteligência, através da aquisição de conhecimentos emétodos de raciocínio e o caráter, através da interiorização de atitudes e comportamentos.; 2º do ponto de vista da sociedade, a educação visa integrar o jovem na sociedade. A 3 característica é quea educação é uma ação unilateral dos adultos sobre os jovens . Os adultos transmitem atitudes, conhecimentos técnicos, e os jovens recebem, aprendem e incorporam na sua vida esses conteúdos (geraçãoadulta à geração jovem) a geração adulta é o elemento ativo, transmissor da educação e a geração jovem o elemento passivo, receptor. Finalmente, uma última característica da educação é que ela é de...
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