Sociologia aplicada

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  • Publicado : 29 de março de 2013
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ATIVIDADE 02 – esta atividade deve ser elaborada com fundamento especialmente na aula 03


Na aula 03 buscamos compreender como se dá o processo de aculturação que de certa forma, assegura oprocesso de produção e de reprodução da sociedade. Para isso foram apresentados informações e conceitos de linguagem, cultura, sociedade e ideologia e como esta se aplica às mais diversas relações sociais.Com isso tornou-se possível perceber como se dá a construção do sujeito na sociedade moderna.

Vimos que quando duas ou mais culturas em contato se fundem através da aculturação, uma das culturasenvolvidas nesse processo termina por prevalecer sobre a outra. Isto, contudo, não significa que a cultura do dominador prevaleça em todos os aspectos da vida social.
Um exemplo bastante concreto narealidade atual é o que fazem as grandes organizações que ultrapassam as fronteiras geográficas e se fazem presentes em diversos ambientes, carregando consigo uma matriz sócio-cultural que foi geradaem seus países de origem. Em outras palavras, a McDonald’s exporta um sistema de organização e uma forma de vida junto com o seu “Big Mac”, que representa parte do jeito americano de viver e que seespalha em realidades culturais diversas, como as do Brasil, Japão, Tailândia, e mais outros 50 países, num total de mais de 10.000 lojas, promovendo transformações na cultura preexistente.


1.Leia os artigos 170 e seguintes da Constituição Brasileira que se referem à “organização do trabalho e do trabalhador” e responda:
• Como você entende os preceitos constitucionais do Título VII –“Da Ordem Econômica e Financeira” sobre os Princípios Gerais da Atividade Econômica?
• Qual é o cerne em torno do qual gira toda questão da organização econômica que a Constituição Federal propõe?• Tendo como ponto de partida os preceitos constitucionais e os conteúdos destas aulas, analise e interprete o que estes Princípios da Constituição Federal asseguram a todos no que se refere à...
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