SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO: DA EXCLUSÃO À TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO:
DA EXCLUSÃO À TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

INTRODUÇÃO

Este trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica e tem por objetivo analisar o sistema educacional brasileiro, da exclusão à transformação social, identificando a existência de dois sistemas escolares, um destinado a elite, outro ao povo. A pesquisa visa também identificar como se deu a construção deste dualismo ao longo dos anos, suas características e conseqüências.
O tema proposto foi escolhido pela preocupação que tenho em entender, de alguma maneira, as razões que originaram, os motivos que sustentam e as conseqüências responsáveis por um sistema de educação condenado a reprodução das desigualdades sociais, desigualdades estas mantidas por uma classe representada pelas elites. Embora a predominância de uma administração especificamente de natureza capitalista e suas articulações, junto aos interesses dominantes, já seja do conhecimento de todos, este trabalho procura identificar até que ponto a dualidade presente no sistema educacional serve para aumentar a exclusão do indivíduo que está nele envolvido.
Para melhor compreensão das idéias, a pesquisa foi dividida em três capítulos. O primeiro trata de uma visão mais generalizada da História da Educação no Brasil, focando principalmente as lutas, fracassos e conquistas na tentativa de tornar o país mais justo em relação às oportunidades educacionais ocorridas nos séculos XX e XXI.
O segundo capítulo é mais específico abordando a origem e formação do sistema dualista presente nas escolas brasileiras, como também as diferentes formas de interpretar o ato educativo e o papel da escola na formação dessa visão, ou seja, a maneira como a escola transfere conhecimentos e valores, como o indivíduo absorve e utiliza estas informações perante a sociedade e que papel assume socialmente.
O terceiro capítulo é uma tentativa de resposta às questões que surgem sobre a educação libertadora e da possibilidade de se construir uma