sexualidade

Universidade Federal de são Carlos Curso Gênero e Diversidade na Escola Nome da cursista: Alessandra Maria Pereira de Abreu Tutora Virtual: Leocardia Professora: Prof.ª Karla Martins Bessa

Dados da Aula
Duração das atividades: duas aulas.
Curso: Ensino Fundamental I e II
Local: Escola e outros ambientes

Atividade
Tema: Trabalhando a questão de gênero masculino e feminino

Objetivos

-Situar as raízes históricas das diferenças entre homens e mulheres diante dos diversos aspectos da construção da identidade feminina na sociedade.
-Compreender os gêneros masculinos e femininos, respeitar e valorizar suas diferenças.
-Avaliar o comportamento como expressão da identidade pessoal.
-Identificar as representações de gênero estabelecidas e/ou presentes no campo musical.
-Debater acerca de comportamentos atribuídos a homens e mulheres e mostrar que eles podem ser alterados, dependendo da situação.

Desenvolvimento

1º passo. Apresentar o documentário Era uma vez outra Maria aos alunos através de vídeo, data show ou internet.
Site indicado: http://www.youtube.com/watch?v=BxMLYl_ANrA

2º passo- Formar um círculo com os alunos e abrir para debate as seguintes questões.
1-O que a turma pensa sobre as seguintes questões: “Menina não joga futebol! Brinca de casinha e boneca.
2-Menina não senta de perna aberta! Uma boa menina aprende a arrumar a cozinha”.
3- Será que as meninas só podem ser assim?
4- Problematizar os significados de masculino e feminino estabelecidos pelos grupos.
5- Polemizar os significados de ser homem, ser mulher em nossa cultura por meio das construções dos grupos.
6-Questionar as permanências dos preconceitos, hierarquização e desigualdades sobre as diferenças entre homens e mulheres.
7-Destacar que as masculinidade(s) e feminilidade(s) são múltiplas.
8- Em nosso contexto social,