Sexualidade

INTRODUÇÃO

Tornou-se cada vez mais necessário promover a educação sexual no âmbito escolar, a fim de respeitarem tabus, mitos, e preconceitos há tempos arraigados em nossa cultura escolar.
A orientação na escola contribui para prevenção de problemas, como gravidez indesejada, aborto, abuso sexual, prostituição, e pornografia, este tema abre espaço para namoro, mestruação, masturbação, e homossexualidade,e outras questões inerentes á idade, para que a criança possa posicionar-se diante da realidade. Dessa maneira torna-se necessária dialogo, parceria entre os envolvidos pais, alunos, e mestres para a vedadeira efetivação do processo educacional.

Justificativa

O trabalho foi norteado pelas direções apontadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), que sugerem que a Orientação Sexual no espaço escolar deve ser tratada como um tema transversal, responsabilidade de todos os educadores e não apenas do professor de ciências biológicas que indicam, que os alunos sejam capazes de: Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sócio-cultural brasileiro, (...) posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais,de classe social, de crenças, de sexo (...),desenvolvendo o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania.
Nesse sentido percebe-se a relevância de tratar na escola, a sexualidade que é um componente da vida humana que se manifesta num amplo leque de aspectos biológicos, sociais e culturais; e dada a sua grande abrangência e importância em nossas vidas, deve ser abordada de forma coerente com a diversidade dos aspectos que a compõem, daí a importância de orientar os alunos nas escola, que contribuirá para evitar o alto índice de gravidez na adolescência, evitar doenças sexualmente transmissíveis, entre outros.