Serviço social

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

Roteiro de Atividades

Curso: SERVIÇO SOCIAL

Período Letivo: I/2010

Semestre: 1º

Turno:noturno

Módulo: CONTROLE SOCIAL, FAMÍLIA E SOCIEDADE

Unidade Didática: FAMÍLIA E SOCIEDADE

Professor EAD: ANA LÚCIA AMÉRICO ANTONIO E HELENROSE COELHO
Tema da Teleaula: Família - algumas situações vivenciadas por seus membros
A família e a pessoa idosa – a família e a pessoa com deficiência.

❖ Conteúdos: • A Família e o idoso, política de atendimento e rede se serviços. • A Família e portador de deficiência

❖ Competências E Habilidades • Entender a importância da família no processo de envelhecimento saudável a seus idosos. • Conhecer principais tipos de deficiências. • Entender a principais legislações políticas relativas aos portadores de deficiência;

INTRODUÇÃO
O que vamos tratar?
Na aula anterior discutimos o papel da família da criança e do adolescente, agora iremos conhecer um pouco mais sobre algumas situações vivenciadas pela família, primeiramente com relação ao idoso e depois com relação a pessoa com deficiência.
Usaremos livro texto postado na galeria do curso.
O que você irá aprender? O objetivo deste material é auxiliar você acadêmico (a) a refletir e conhecer um pouco mais sobre a política de atendimento a pessoa idosa, e da pessoa com deficiência, correlacionando o conhecimento com a pratica do Assistente Social. Vamos colocar em prática agora os nossos conhecimentos respondendo as questões inseridas no caderno de atividades:

ATIVIDADES

1. De acordo com o texto postado ( família - algumas situações vivenciadas por seus membros) na galeria do curso , ofertar atendimento preferencial ao idoso sobre os seus direitos previdenciários e os meios de exercê-los. Prestar atendimento, preferencialmente, nas áreas de arrecadação e fiscalização visando à