sequência didática do artigo de opinião

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – ARTIGO DE OPINIÃO – SEGUNDOS ANOS

AULAS UTILIZADAS: 9

Domínios sociais de comunicação: Discussão de problemas sociais controversos

Gênero textual: ARTIGO DE OPINIÃO

Aspectos tipológicos: Argumentar

Capacidade de linguagem dominante: Sustentação, refutação e negociação de tomada de posição

Artigo de opinião: texto jornalístico que se caracteriza por expor claramente a opinião do seu autor. Também chamado de matéria assinada ou coluna (quando substitui uma seção fixa do jornal).

Principais características:

O autor domina o assunto (especialista);

Texto assinado (responsabilidade do articulista);

Contém um título polêmico ou provocador;

Expõe uma ideia ou ponto de vista sobre determinado assunto;

Apresenta três partes: exposição, interpretação e opinião;

Utiliza verbos predominantemente no presente; Utiliza linguagem objetiva (3ª pessoa) ou subjetiva (1ª pessoa);

Predomínio da norma culta (pode variar conforme o perfil dos leitores);

Vozes que circulam e dão apoio ao artigo (polifonia).

OBJETIVO FUNDAMENTAL DO GÊNERO : CONVENCER O LEITOR

Atenção : ao ler ou produzir um artigo de opinião, você deve reconhecer

- a estrutura e a situação de produção;
- o meio de circulação – (veículos de circulação social);
- a função social do articulista ;
- os interlocutores do gênero e sua representação social;
- a provável escolha do gênero pelo autor;
- o posicionamento do autor;
- a possibilidade de refutação às posições antagônicas;
- a argumentação e a negociação entre pontos de vista;
- as vozes que circulam no artigo de opinião;
- suporte (confiabilidade).

ESTRUTURA:

- Título
- Descrição da questão sobre a qual se vai opinar
- Opinião sobre essa questão
- Argumentos para defender a opinião
- Proposta de solução para a questão ( se possível)

Perguntas para reflexão do aluno quanto ao gênero

1. Quem é o autor do texto? Qual