Seminario Interdiciplinar

PROFESSORA
MARCIA BASTOS DE ALMEIDA

Licenciada em Filosofia
Mestrado em Educação

OBJETIVO
SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR I
Aula 1

Compreender os aspectos do conhecimento e a sua gestão dentro das organizações e refletir sobre os modelos de gerenciamento na promoção e disseminação desse recurso.

Seminário Interdisciplinar I

CONHECIMENTO
" A competitividade de um país não começa nas indústrias ou nos laboratórios de engenharia. Ela começa na sala de aula. “ Lee Iacocca

O CONHECIMENTO
A RACIONALIDADE GREGA
A RACIONALIDADE MEDIEVAL
A RACIONALIDADE MODERNA

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O CONHECIMENTO GREGO E AS
MUDANÇAS SOCIAIS, POLÍTICAS E
ECONÔMICAS.
O CONHECIMENTO MEDIEVAL E OS
EMPREENDIMENTOS DO MUNDO
EUROPEU.
A RUPTURA DOS MODERNOS E AS
GRANDES MUDANÇAS.

ATIVIDADE EM SALA
COMO O CONHECIMENTO PODE
TRANSFORMAR A REALIDADE?
QUAIS O TIPO DE CONHECIMENTO É
DISSEMINADO PELA UNIVERSIDADE?

CONTEMPORANEIDADE
SOMOS MODERNOS OU PÓS MODERNOS?
O SIGNIFICADO DE CONHECIMENTO

GLOBALIZAÇÃO
O MUNDO GLOBALIZADO EXIGE UMA
RACIONALIDADE QUE POSSA INTERAGIR COM
TODOS OS SEGMENTOS SOCIAIS E
ECONÔMICOS.

CAPITAL INTELECTUAL
A globalização das relações sociais, econômicas, geográficas e políticas trouxe para os nossos dias, inequivocamente, uma série de parâmetros novos que geraram desafios nas mais diversas esferas de relacionamento. Até à década de 1980, pouca importância era atribuída ao conhecimento como um “ativo”, um “capital” ou um “bem” organizacional.

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Em um mundo onde os mercados, os produtos, a tecnologia e a própria sociedade se transformam a um ritmo vertiginosamente acelerado o conhecimento tem vindo a assumir o papel de principal fonte de vantagem competitiva sustentável.

O CONHECIMENTO COMO CAPITAL.
O capital intelectual é muitíssimo mais valioso e eficiente. Porque:
É menos vulnerável às crises econômicas, ressaltando‐se até mesmo o seu valor quando elas chegam.
Seu uso