Segunda Republica

Segunda República
(1930-1936)

Vargas assume o poder:
Política

“café com leite”;

Consolidação

do processo de

industrialização;
Formação

sociais;

de novas classes

Maior

participação política e melhores

condições econômicas e socias para os operários. Elaboração

de uma nova constituição

Representação: classista e o voto secreto.
Ditadura

do estado novo.

1.2 Economia Brasileira
Declinio
Insersão

do Brasil no capitalismo industrial. Declinio do preço do café;
Crise de 1929;

Restabelecimento econômico
Expansão da indústria no Brasil
Reinvestimento

do lucro na lavoura cafeeira no setor industrial.
Ampliação do mercado interno proporcionado pela vinda de imigrantes.

Surgimento

de grandes

industrias;
Substituição da estrutura arcaica para o surgimento da fase contemporânea. Economia:
Mudanças da classe dominante;
Criação de novas profissões.

2. Relação do processo de industrialização com a educação.
Manifesto
Laicidade

dos Pioneiros

do ensino e atribuindo ao
Estado a responsabilidade pela promoção da educação laica e publica.
Estruturação da educação em todo país;
Instaurar uma escola básica e única
(ricos e pobres).
Os cursos superiores deviam ser diversificados. A reforma de Francisco Campos
Decreto

nº 19.850, 11/04/1931criou o Conselho Nacional da educação.  Decreto nº 19.851, 11/04/1931instituiu o estatuto das universidades brasileiras.
Decreto nº 19.852,11/04/1931dispôs sobre a organização da universidade no Rio de Janeiro.

Decreto

nº 19.890, 18/04/1931 – dispôs sobre a organização do ensino secundário.
Decreto nº 20158, 30/07/1931 – que organizou o ensino comercial e regulamentou a profissão de contador e deu outras providencias. Decreto nº 21241, 14/04/1932, consolidou as disposições sobre a organização do ensino secundário. Organização do ensino comercial e regulamentação da profissão de contador.