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CADERNOS SOCIALGEST Nº 4 - 2007

Animação de idosos

Luís Jacob - 2007

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Cadernos Socialgest, nº 4 (Manual de Animação de idosos) – 2007

Índice:

1 - O Processo de envelhecimento 2 – A animação 3 – A animação de idosos 3.1 – A motivaçãopara a animação 3.2 - Institucionalização 4 – Técnicas de animação 4.1 – Diferentes facetas da animação 1. - Animação física ou motora 2. - Animação cognitiva (ver exemplo) 3. - Animação através da expressão plástica 4. - Animação através da comunicação 5. - Animação associada ao desenvolvimento pessoal e social 6. - Animação comunitária 7. - Animação lúdica. 5 – Notas I – Programaintergeracionais II - envelhecimento activo III – Gerontotecnologia IV - Gerontopedagogia Conclusão Bibliografia

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Coordenação: Luís Jacob

Colaboradores: Natacha Lage, Isabel Jacob, Oriana Palhouto e Emília Magalhães.

Baseado no livro “Animação de Idosos” da editora Âmbar de Luís Jacob

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Cadernos Socialgest, nº 4 (Manual de Animação de idosos)– 2007

1 - O Processo de Envelhecimento

O envelhecimento é um processo universal, inerente a todos os seres vivos, e que tem o seu início a partir do momento em que se dá a concepção. Vários autores dividiram o processo de envelhecimento em três componentes, que são o envelhecimento biológico, o envelhecimento social, e o envelhecimento psicológico. Ao longo do processo de envelhecimento, ascapacidades de adaptação do ser humano vão diminuindo, tornando-o cada vez mais sensível ao meio ambiente que, consoante as restrições implícitas ao funcionamento do idoso, pode ser um elemento facilitador ou um obstáculo para a sua vida. Com o declínio progressivo das suas capacidades, principalmente a nível físico, e também devido ao impacto do envelhecimento, o idoso vai alterando os seushábitos e rotinas diárias, substituindo-as por ocupações e actividades que exijam um menor grau de actividade. Esta diminuição da actividade, ou mesmo inactividade, pode acarretar sérias consequências, tais como redução da capacidade de concentração, coordenação e reacção, que por sua vez levam ao surgimento de processos de autodesvalorização, diminuição da auto-estima, apatia, desmotivação, solidão,isolamento social e depressão.

2 - A animação Segundo Quintas e Castaño (1998) “animação e uma actividade interdisciplinar e intergeracional que actua em diversas áreas e que influencia a vida do individuo e do grupo”. Para Choque (2000), animação é sinónimo de vida, de movimento, de actividade. O acto de dar vida, calor. Animar-se ou distrair-se é uma necessidade fundamental de todos osindivíduos, e aquele ou aquela que se diverte com uma ocupação agradável com fim de se descontrair física e psicologicamente satisfaz esta necessidade. Também as pessoas de idade têm necessidades, na medida das suas capacidades, de ter actividades recreativas. Segundo ainda Quintas e Castaño (1998) a animação é uma actividade interdisciplinar e intergeracional que actua em diversas áreas e que influencia avida do indivíduo e do grupo. O desempenho de actividades de animação pode especificarse por quatro modalidades: - Cultural, Educativa, Económica e Social.

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Cadernos Socialgest, nº 4 (Manual de Animação de idosos) – 2007

Enquanto modalidade cultural a animação surge como entidade criadora, gestora e produtora de um produto cultural, artístico e criativo. Comoeducativa a animação surge como motivação para a educação e formação, inicial e ao longo da vida. Na sua dimensão económica a animação aparece como actividade geradora de meios económicos e financeiros, como sejam a criação do próprio emprego ou como ela próprio como fonte de receitas. Por fim na sua dimensão social, a animação e o animador renascem como meios de superar as desigualdades sociais e...
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