rousseau

A reforma dos estudos menores de 1759, como aparece nos documentos fiscais do mesmo período, correspondia ao ensinos primário (fundamental) e secundário (médio) sem distinção. Os ensinos menores eram formados por aulas de ler, escrever, contar e também aulas de humanidade que abrangiam inicialmente as “disciplinas” de gramatica latina, língua grega, língua hebraica, retorica e poética. E a partir de 1772, foram acrescidas “disciplinas” como filosofia moral e racional.
E estudos maiores eram aqueles oferecidos pelas universidade. DESPOTISMO ESCLARECIDO: segundo os reis de alguns países da Europa, (influenciado pelos ideais iluministas que surgiram durante o SEC. XVIII) acharam que seria útil nas tomadas de decisões político-administrativa, que o monarca dominasse os princípios iluministas ou, no mínimo estar assessorado por ministros que conhecessem as mais importantes obras pensamento filosófico e econômico iluminista. Galgando assim um movimento de reforma política que tinha por principal meta a melhoria do funcionamento da máquina burocrática. Dessa forma, o poder do Estado e o desenvolvimento da economia nacional alcançariam resultados mais expressivos e eficientes.
A idéia de que o rei era a personificação do Estado cedeu lugar para governos que contavam com uma nova diretriz política capaz de delegar cargos a indivíduos sintonizados com as necessidades racionais do governo e da população. Ministros e filósofos deveriam ser os principais conselheiros da autoridade real. Com isso A Igreja, representada pelo Alto Clero, perdeu boa parte de sua influência anteriormente exercida junto às monarquias.
Porém, Os princípios democratizantes e liberais do iluminismo eram postos para fora dos palácios reais.

Em Portugal, o marquês de Pombal foi o representante do governo ilustrado de Dom José I (1750 – 1777)