Roteiro de atividades práticas de fisiologia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DISCIPLINA DE FISIOLOGIA HUMANA
DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE ENSINO EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA III

Roteiro Atividades Práticas: Sistema Nervoso Sensorial
Como o nosso cérebro recebe e interpreta informações do meio

Alunos: Herbert Patrick Morais, Jordana I.N. Oliveira, Rubens Gomes Jr.

1 Introdução
O nosso corpo está constantemente recebendo estímulos, tanto internos como externos. A capacidade de percebermos o ambiente externo, processar essas informações recebidas e interagir com o meio está ligada a integração do sistema sensorial com o sistema nervoso. Esse roteiro de aulas práticas demonstra algumas percepções do organismo em determinadas situações. Podemos citar por exemplo a visão, como sendo uma “extensão do ambiente que pode ser vista mesmo com a cabeça imóvel” (NISHIDA, 2012).
Ainda, mesmo que o estímulo seja em um determinado sistema, e no caso das práticas a seguir, dos sentidos especiais, o trabalho integrado do córtex cerebral ao receber informações, comunicando-se com diversas regiões atingidas, nós dá uma noção mais completa do nosso corpo no espaço (DALGALARRONDO, 2011). Sendo extremamente importante para a nossa adaptação no meio ambiente, e como podemos interagir com elas ou até mesmo evita-las.

Objetivo geral:
Identificar a relação do sistema sensorial com sistema nervoso e sua integração com os outros sistemas do corpo humano.

Objetivos específicos:
- Compreender o efeito da visão periférica na percepção de imagens;
- Relacionar o sentido da visão a outros sistemas sensoriais;
- Mostrar como funciona na prática o processamento e a transmissão sensorial-motora através de mecanismos anátomo-fisiológicos do sistema nervoso referente ao Tato e ao Olfato.

1- Fisiologia das sensações Tato
1.a- Tato
Material: caneta
Procedimento:
Duas canetas de pontas porosas. (TATO)
Uma caneta será dada ao voluntário, que estará vendado ou