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1º NÍVEL AULA 1 1) Apresentação do violão a) b) c) d) e) f) g) h) Corpo Braço Trastes Casas Boca Cordas Tarrachas Cavalete
2)
Forma de tocar o violão: a) Mão direita: b) Mão esquerda: Ritmo, batidas,dedilhados. Acordes, notas.
3)
Nomenclaturas que serão utilizadas durante o curso: a) Dedos da mão esquerda: 1 2 3 4 Indicador Médio Anelar Mínimo
b) Dedos da mão direita:
p - Polegar i - Indicador m - Médio a - Anelar
4)
Postura a) Posição clássica b) Cruzamento de pernas c) Posição feminina
5)
Notas musicais: DÓ, RÉ, MI, FÁ, SOL, LÁ, SI
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6) Acordes: Leitura e Cifragem: C - DÓ D - RÉ E - MI F - FÁ G - SOL A - LÁ B - SI 7) Novo ritmo: Modelo de leitura
Valsa – p (veja demonstração do ritmo no site: www.allansales.com.br – vídeo-aula nº1) 8) Música 1
Adeus Ano Velho Tom: A A Adeus ano velho Feliz ano novo Que tudo se realize E No ano que vai nascer A Muito dinheiro no bolso E A Saúde pra dar e vender
9)a)
Exercícios de troca: b) c)
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10) Exercícios de mão direita:
P i m a (trocando o baixo) 11) Escrever notas musicais a partir da nota dada.
a) b) c) d) e) 12) a) b) c) d) e) f) g)
DÓ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente) FÁ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)
SOL ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente) SI ___ ______ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)
DÓ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente) Escrever as formas cifradas das seguintes notas: LÁ ___ RÉ ___ MI ___ SI ___ DÓ ___ FÁ ___ SOL ___
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AULA 2 1) Diferença entre notas e acordes: Um acorde é um conjunto de notas 2) Bordões ou baixos: Nota mais grave de um acorde 3) Música 2:
Parabéns pra vocêTom: A A E Parabéns pra você A Nesta data querida D Muitas felicidades E A Muitos anos de vida
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4) Exercício de digitação: Inicio na 1ª corda, 5ª casa, dedos 1 – 2 – 3 - 4 5) a) b) c) d) e) Escrever notas musicais a partir da nota dada. RÉ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente) MI ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Ascendente)
SOL ___ ______ ___ ___ ___ ___ (Ascendente) SI ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)
DÓ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ (Descendente)
6) a) b) d) e) f) g)
Escrever os nomes dos acordes: D ___ E ___ F ___ C ___ G ___ B ___
AULA 3 1) Afinação do violão:
As cordas do violão são contadas da mais fina para a mais grossa, as notas que devem soar nas cordas soltas são: 1º 2º 3º 4º 5º 6º 2) cordacorda corda corda corda corda MI (mais fina) SI SOL RÉ LÁ MI (mais grossa)
Relação entre o nome do acorde e a nota do bordão
A nota do baixo (a mais grave do acorde) é a nota que dá nome ao acorde, por exemplo: No acorde de DÓ MAIOR, a nota do baixo é DÓ.
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3) Convenção de cifragem: Acordes Maiores: Acordes Menores: Acordes com sétima: CCm C7 (DÓ maior) (DÓ menor) (DÓ com sétima)
4)
Exercícios: Indique a nota que corresponde a cada corda solta _____ _____ _____ _____ _____ _____
5)
Exercício em Em: P m i m a m i m
6) a) b) e) f) g) h) i) j)
Escreva as notas correspondentes às cifras: F ___ G ___ B ___ D ___ C ___
Am ___ E7 ___ Dm ___
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7) Músicas 3...