Resumo

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SOCIOLOGIAS

ARTIGO

Sociologias, Porto Alegre, ano 13, no 27, mai./ago. 2011, p. 284-317

Olhares sociológicos sobre a ciência no
século vinte: mudanças e continuidades
Marcelo Fetz*
Fabrício antônio DeFacci**
lerisson nasciMento***

Resumo
O artigo examina, em dois momentos distintos, as principais abordagens sociológicas sobre a ciência no século vinte: a Sociologia doConhecimento, a Sociologia da Ciência e a Sociologia do Conhecimento Científico. No primeiro tópico
são recapitulados os argumentos sociológicos de Karl Mannheim e de Robert King
Merton. Defende-se a interpretação de que a obra de Mannheim seja reconhecida enquanto pressuposto epistemológico para o desenvolvimento da Sociologia
da Ciência de Merton. Adaptada por Merton, a metateoria sociológica deMannheim surge através de uma abordagem estrutural funcionalista associada a uma
teoria de médio alcance. No segundo momento, são retomados os argumentos de
Thomas Kuhn para, logo após, ser analisada a Sociologia do Conhecimento Científico enquanto apreciação construtiva da tradição de pensamento mertoniana. O
estudo dos princípios lógicos da Sociologia do Conhecimento Científico de DavidBloor e a investigação acerca da tradição de pensamento iniciada na Universi-

* Cientista Social e Mestre em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
Doutorando em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).
** Cientista Social pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).Graduando em Filosofia pela
Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Doutorando em Sociologia pela Universidade
Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Araraquara).
*** Cientista Social pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Mestre em
Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Doutorando em Sociologia
pela Universidade Federal de SãoCarlos (UFSCar).

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dade de Edimburgo, na Escócia, foram o foco elementar dessa etapa do artigo.
Finalmente, as principais características de cada uma das tradições são ressaltadas,
buscando-se por mudanças e continuidades que viabilizaram o desenvolvimento
da abordagem sociológica sobre a atividadecientífica desde sua gênese clássica
até os estudos contemporâneos.
Palavras-chave: Epistemologia. Teoria sociológica. Sociologia do conhecimento.
Sociologia da ciência. Sociologia do conhecimento científico.

Introdução

A

s inúmeras abordagens sobre a ciência através do horizonte sociológico revelam, em níveis distintos, a contribuição da sociologia para a consolidação de um campoinvestigativo capaz de descrever a atividade científica e
o seu conhecimento de maneira mais específica e, ao
mesmo tempo, questionar os direcionamentos da ciência em um cenário
mais abrangente: a esfera social. Em um primeiro momento, encontramos uma tendência de aperfeiçoar cada vez mais os instrumentais metodológicos responsáveis pela apreensão direta da produção científica, em
paralelo com aspráticas estritas dos cientistas; num segundo momento,
a Sociologia da Ciência se mostra interessada em pensar a relação entre
a ciência e a sociedade, tanto no âmbito macro/global quanto na dimensão micro/local. Em linhas gerais, a Sociologia da Ciência é uma tentativa
fecunda de abarcar a ciência não mais de maneira isolada, mas em sua
necessária relação com os eventos externos que acircunscreve e que, em
grande medida, condiciona as suas descobertas.

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O que hoje é concebido como um campo de atuação da Sociologia
da Ciência é, também, o resultado de um desenrolar teórico lato que,
sem dúvida, tem a sua base de fundamentação construída em aproximadamente um século de reflexões e de...
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