Resumo

ROTEIRO DE ESTUDO
Curso: Série: Disciplina: Professor EAD: Tema: Objetivos do Tema PEDAGOGIA 1ª EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Ma. Mariciane Mores Nunes Práticas Pedagógicas    Entender o que é prática pedagógica. Perceber o significado das diferenças e seu espaço no âmbito escolar. Analisar a importância da identidade para a construção da prática pedagógica. RESUMO DO TEMA Estas atividades pretendem propiciar situações de reflexão sobre a importância da prática pedagógica na formação das identidades em um contexto multicultural. Embora seja bastante difundida a ideia de que a constituição do povo brasileiro é marcada pela miscigenação e pela diversidade cultural, ainda não somos uma nação verdadeiramente inclusiva e democrática, que garanta igualdade de oportunidades para todos. Nesse sentido, o educador é convocado a conhecer sobre a questão do multiculturalismo, os vários povos que formam nosso país e, assim, interagir e promover o diálogo com essas culturas. Para que a educação seja um processo de formação do indivíduo e da sociedade, é preciso que cada personagem, educando e educador, estejam cientes de seu papel quanto ao multiculturalismo. Conhecer, respeitar e educar na relação com as culturas é uma tarefa do currículo escolar. Este tema convida a refletir sobre nossa tarefa de pensar um currículo que, em consonância com a globalização e o encontro entre os mais diversos povos, estabeleça uma relação de crescimento e formação mútua entre os sujeitos. No contexto escolar é preciso lançar algumas questões: Como se formam as identidades? Qual a relação entre identidade e diferença? Como a escola pode construir discursos significativos na formação dos sujeitos? Como lidar com a questão das diferenças em todos os âmbitos da sociedade? A escola e seu currículo devem incluir a discussão sobre a questão das diferenças nos conteúdos escolares, investir na formação continuada dos educadores e incluir toda a sociedade no projeto multicultural. Cabe ao Estado superar as