Resumo prova ipt

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RESUMO PARA PROVA DE IPT

Aula 1:
Demonstrou a importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade.
O texto disponibilizado em aula “A importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade”, demonstrou que:

- Através da leitura produz o conhecimento
- Através do conhecimento nos ensina a exigir (como cidadão)
- Através da exigência nosensina a exercer cidadania
- Através da cidadania nos ensina a defender nossos direitos e deveres como cidadão.
Resumo em :
Leitura x conhecimento
Exigência x direitos e deveres

Aula 2:
Demonstrou forma de interpretação de texto – Questões ENADE
O texto discutido em aula demonstra interpretar texto x figura sendo :

Questões 1 - deu uma imagem e algumas alternativas onde solicitou acompreensão onde como resposta foi a responsabilidade do homem e a manutenção na biodiversidade, sendo a imagem e uma caricatura com forma abstrata com figura da biodiversidade, onde a imagem demonstrou a interação das diferentes espécies onde o anunciado afirma que quando o homem não trata bem a natureza a natureza não trata bem o homem.

Questões 2 - Demonstra também imagem e texto a fim de buscara interpretação, tal figura mostra um fila e uma família com caro onde se espera do aluno que interprete o que representa a fila de desempregado durante uma grande repressão nos EUA como também na imagem aparece uma família toda feliz onde o anunciado da imagem salienta uma frase em inglês como: “Vivendo no mais alto padrão”, onde o texto interpretado demonstra que naquela época havia muitoracismo no mundo onde havia muito contradição da sociedade por isso a imagem mostra uma família feliz em alto padrão e uma fila de desempregado ficando claro o preconceito e mostrando na imagem e no anunciado.

Questões 3 - O texto dado para interpretação fala de um cacique indígena o qual foi convidado pelo governo da Virginia EUA para que enviasse alguns índios jovens para estudar nas escolas dobranco e o cacique respondeu em uma carta resposta, onde a interpretação trata-se de educação e cultura pois na ocasião o cacique respondeu que quando foi enviado um grupo de índios para as escolas doas branco quando retornaram esqueceram a cultura não conseguiam caçar se tornando ignorante na vida da floresta não sabiam mais caçar , matar um inimigo e muito menos fazer uma cabana, mas deixou claroque poderia enviar um grupo de povo jovem para estudar junto a aldeia pois fariam desses jovens homens pois iriam ensinar tudo o que eles sabiam





Questões 4 - O texto fala sobre aquecimento global para que os alunos leiam e apresentem sugestões afim e minimizar o processo de aquecimento global, vale dizer que todas as proposta tem que haver embasamento, ou seja, se propões defenda porquêe quais os argumentos benéfico da proposta.

Questões 5 - O texto aborda as questões sociais mencionando que se no Brasil eé possível enraizar as prática sociais onde na abordagem do texto pergunta qual direito social você destacaria para diminuir a desigualdade social e apresentem argumentos que dêem suporte a sua resposta.
- Investir em educação
- Acabar com gerenciamento corrupto
-Ensinar as pessoas pensar e não multiplicar um ensinamento pronto (piloto automático).

Questões 6: O texto nos solicita dizer qual o direito social que vc destacaria apara diminuir a desigualdade social.
- Direito básico conforme manda a constituição (educação ,casa / moradia)


Questões 7 - A questões 7 demonstra dois gráficos de indicadores mostrando a evolução do números de trabalhadores emregiões metropolitanas e em paralelo nos mostra um charge mostrando um garoto na favela com arma na mão e pediu que fizesse uma analogia sobre o gráfico e a charge o qual chegou se a conclusão:
- Menor não pode trabalhar no Brasil de forma legal, mas de forma ilegal pode?
- As crianças eram para estar na escola e não no crime, sendo essa a relação entre o texto e a charge.
- Empregado de uma...
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