Resumo do filme colche de retalho

RELATÓRIO DO FILME A COLCHA DE RETALHO

O filme enfoca as histórias de vida de um grupo de mulheres, tendo a colcha de retalhos como mediadora de suas relações sociais, bem como um suporte de comunicação para seus sentimentos e emoções, a partir das várias histórias, símbolos, figuras e desenhos que são apresentados nos bordados nesta “colcha de memórias”. Procuramos também fazer uma relação do filme com a metodologia Pesquisa Educacional, e como esta se mostra rica nas pesquisas no campo educacional, proporcionando processo de autoformação aos sujeitos sociais envolvidos, à medida que o esforço pessoal de explicitação de uma dada trajetória de vida obriga a uma grande implicação e contribui para uma tomada de consciência individual e coletiva. Ao relacionarmos esta produção cinematográfica com a abordagem teórico-metodológica Histórias de Vida e observando-a no campo das pesquisas educacionais, podemos notar o quanto esta abordagem suscitou e continua a provocar muitos debates epistemológicos e metodológicos devido à extrema riqueza de seu material biográfico e de toda sua potencialidade nas pesquisas nos campos das Ciências Humanas e Sociais. Neste sentido, partimos do pressuposto de que na vida não há fatos, o que existem são apenas histórias e, portanto: “a história é uma e podemos dizer que não há senão uma história” Colcha de Retalhos é um bom drama para conhecer um pouco mais sobre as problemáticas femininas, sendo possível observar o comportamento da mulher frente ao homem, seus anseios e renúncias dispostos em diversas temáticas, como: casamento, monogamia, filhos, liberdade sexual, dentre outros temas que surgem à medida que está sendo feita a costura dos quadrados que contêm as histórias de cada uma através das figuras dos desenhos e estampas.Dessa forma, utilizamos o filme também para enfocar o uso de histórias de vida como uma metodologia na área da educação que nos permite explorar aspectos da subjetividade dos atores sociais e que extrapola os