resumo behaviorismo

Teorias psicológicas dos processos de desenvolvimento e aprendizagem

As principais teorias psicológicas discutidas nesse capítulo são: o behaviorismo, cujo principal ideia é o conhecimento através das experiências, ou seja estimulo resposta, com Pavlov e skinner como principais representantes e baseada no empirismo; a gestalt, onde o conhecimento já vem com a pessoa desde o seu nascimento, teve a escola de Berlim como principal entidade, e o racionalismo como corrente filosófica; o interacionismo veio em contrapartida unificando os dois pensamentos anteriores, representando a dialética e com Peajet, Vygotsky e Valon como os principais representantes.
Na teoria do empirismo, ou teoria comportamentista, é baseada em estímulos e respostas dando valor às experiências, ou seja, a nossa mente é como uma folha em branco, e que o nosso conhecimento é adquirido através de nossas tentativas e erros. Essa teoria ficou conhecida como Tabula Rasa. Chegando à conclusão que a experiência é o limite, sendo os sentidos a origem de todos os tipos de ideias. Já no funcionalismo alicerçou o comportamento como uma resposta adaptativa do meio ambiente, do positivismo a ideia de objetividade usando a experimentação para obter resultados, assim acredita nas experiências como únicas e são essas experiências que formam nossas ideias.
Na teoria do condicionamento tem como principal fundador Pavlov, que realizou pesquisas significativas através do exame de salivação frente aos estímulos, que foi uma pesquisa realizada com cachorros aonde ele mostrava, apesar de ser utilizados com animais, os princípios também podem ser observados em humanos, assim o modelo do condicionamento clássico é muito útil para a compreensão do desenvolvimento, manutenção e desaparecimento de muitas de nossas reações emocionais. Ao contrário da teoria de pavlov, a teoria comportamento operante ocorre sem qualquer estímulo antecedente externo observável. A resposta do organismo parece ser espontânea,