Resenha

Resenha
Para Andrade (1995:60), resenha é um tipo de trabalho que "exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor".
A mesma autora (1995:61), define resenha como "tipo de resumo crítico, contudo mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero".
Resenha é, portanto, um relato minucioso das propriedades de um objetivo, ou de suas partes constitutivas; é um tipo de redação técnica que inclui variadas modalidades de textos: descrição, narração e dissertação. Estruturalmente, descreve as propriedades da obra (descrição física da obra), relata as credenciais do autor, resume a obra, apresenta suas conclusões e metodologia empregada, bem como expõe um quadro de referências em que o autor se apoiou ( narração) e, finalmente, apresenta uma avaliação da obra e diz a quem a obra se destina (dissertação).
Além dos objetivos gerais da resenha ( instrumento de pesquisa bibliográfica, atualização bibliográfica , decisão de consultar ou não o texto original), acrescenta-se os de desenvolvimento da capacidade de síntese, interpretação e crítica. Ela contribui para desenvolver a mentalidade científica e levar o iniciante à pesquisa e elaboração de trabalhos monográficos.
A resenha crítica incluí-se entre os textos que t6em por objetivo conduzir o leitor para informações puras, afirma Vanoye (1985:74-75). Nesses textos, não se percebe nem a presença do emissor nem a do receptor. Daí a linguagem em terceira pessoa. Implicando com isso certa neutralidade, que e, no entanto, limitada, uma vez que na seleção e organização do texto já ocorre intenção de quem escreve.
RESENHA CRÍTICA
Fiorin e Savioli, em Para entender o texto ( 1990:426), partem da conceituação de resenha e dividem-na em descritiva e crítica. O objeto de uma