Resenha Morin

MORIN, Edgar.Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro.11ed. São Paulo: Cortez, 2006. Da autoria de Edgar Morin, “Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro” é uma obra consideravelmente reconhecida e valorizada por quem contribui com a educação. Este livro representa uma edição brasileira, editado pela UNESCO, e a tradução foi realizada por Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya com contribuições e remanejo textual da responsabilidade de Nelson Vallejo Goméz. Essa edição nacional é composta de agradecimentos, apresentação da edição brasileira, prólogo com uma breve exposição acerca dos sete capítulos que o livro comporta. E, nos agradecimentos, já é possível perceber o quanto valorativa no âmbito de ensino em geral é tal obra. Vale salientar o apoio da UNESCO e ONU, da direção do projeto transdisciplinar “Educar para um futuro viável” e é importante o fato do conteúdo ter sido “submetido a personalidades universitárias”, dentre as quais funcionários da PUC-SP (Brasil), Fundação para o Apoio às Artes (Japão), UPB (Bolívia), entre outras.
O título do livro comporta uma palavra decisiva: “Necessários”, vocábulo esse que se relaciona diretamente com “Os Sete Saberes” que a “Educação do Futuro”, de fato, necessita. É importante frisar o caráter mundial dos conceitos expostos por Morin, e fazendo uma leitura dos componentes não verbais do livro, para ser mais precisa da capa do livro, é possível perceber a Terra, o planeta Terra, expresso na capa, o que notoriamente enquadra o conteúdo da obra como algo amplamente significativo a nível mundial, realmente. E, ao ler o livro é possível deparar-se com conceitos de educação que primam pela valorização dos seres humanos e do que é possível de modificar na educação, essa como um todo composta de complexas, e ao mesmo tempo, simplórias partes. Assim, percebe-se o valor de tal obra no cenário mundial da educação, e consequentemente no cenário nacional de ensino. Levando em consideração o conteúdo