Resenha do texto - A escrita da História (Certeau)

738 palavras 3 páginas
Resenha do livro:
FUNARI, P. P. & SILVA, J. G.. Teoria da História.Coleção Tudo é História. São Paulo: Brasiliense, 2008.
Resenha por Alisson Guilherme Gonçalves Bella
Embasamento Teórico e didático para leigos na Teoria da História
O campo da teoria da história tem por objetivo nortear as pesquisas dos historiadores e fundamentar o profissional da história. O livro Teoria da História, de Funari e Silva tem, portanto, segundo os autores o objetivo de “introduzir o leitor no universo da Teoria da História, a partir de suas origens até os dias atuais.” (FUNARI e SILVA, 2008, p.10). A Teoria da História tem também a finalidade de remeter ao historiador sobre o campo da epistemologia, que como cita Funari e Silva “Epistemologia: o conhecimento (logia) da ciência (episteme), remete à filosofia, ao campo do conhecimento voltado para os processos de conhecimento” (FUNARI e SILVA, 2008, p.09).
O livro de Funari e Silva está estruturado em sete capítulos. Já no primeiro capítulo, os autores tem a preocupação de explicar “a trajetória de reflexão sobre o passado” (FUNARI e SILVA, 2008, p.13) e iniciam citando que pela bíblia já se pensava sobre o passado, mas deixam claro que trata-se de um pensamento cíclico sobre o mesmo, sendo esse somente parte de um todo, completado pelo presente e futuro, como uma trajetória possuindo início, meio e fim e, obviamente, sempre possuindo conotações religiosas. No entanto, segundo os autores foi na Grécia Antiga, por Heródoto “o primeiro a adotar a palavra história com o sentido que passaria a ter.” (FUNARI e SILVA, 2008, p.17).
Mas, como citam os autores, a História só entraria para a Universidade como disciplina acadêmica pela filologia, “o conhecimento das línguas” (FUNARI e SILVA, 2008, p.29) e desde então, a História deixa de ser entendida como literária ou um relato religioso. A partir daí, os autores começam a expor as diversas escolas históricas que foram surgindo com o passar do tempo. O Positivismo, segundo os autores,

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