Resenha do filme O Sorriso da Monalisa

Universidade Federal Rural de Pernambuco-Licenciatura em História
Psicologia da Aprendizagem-Fabiana Wanderley
Lilian Carla da Silva Freitas

ANÁLISE DO FILME: O SORRISO DA MONALISA

A história de “O Sorriso da Monalisa” se passa na década de 1950 e concentra a maior parte das suas cenas no bem conceituado e tradicional colégio de moças, o Wellesley College, na Nova Inglaterra.O colégio era o retrato da sociedade conversadora da época.As alunas eram preparadas para depois de terminarem seus anos de estudos estarem aptas a casar,constítuirem família,serem boas mães e cuidarem dos seus maridos.
As moças do Wellesley College dividiam suas atividades escolares com atividades domésticas,que também eram ensinadas dentro da escola como qualquer outra matéria.Em meio a essa situação,surge a personagem Katharine
Watson vivida pela atriz Julia Roberts. Katharine é a professora de História da
Arte recém contratada pela instituição, que se depara com uma estrutura de ensino totalmente oposta as suas ideias.A partir disso,a professora busca lutar por uma maior liberdade de escolha para as moças,mesmo havendo grande resistência na escola e entre as próprias alunas,visto que esse comportamento machista e conservador era repetido pela sociedade há muito tempo.
O método de ensino do colégio era bastante tradicional centrado no professor e na sequência pré-estabelecida dos conteúdos.Já para as alunas cabia a tarefa de menorizar e acumular informações,sem expressar alguma crítica,dessa forma, perdendo sua autonomia de pensamento.Se análisado pela Psicologia do
Aprendizado esse método é um exemplo perfeito de como a Concepção
Ambientalista pode ser empregada nas escolas.
Defendida por B.F.Skinner,a Concepção Ambientalista atribui grande poder ao ambiente no desenvolvimento do homem.Essa concepção,também chamada de comportamentalista,trata o homem como ser moldável.Na aprendizagem,a visão comportamentalista defende que o comportamento é modificado como