Resenha Acadêmica do filme "Sociedade dos Poetas Mortos"

Universidade Federal da Fronteira Sul
UFFS Erechim

Curso: Ciências Sociais Turma: 2015/1
Disciplina: Produção Textual Acadêmica
Professor: Anderson Jair Goulart
Acadêmico: Tiago Fernando Afonso
Nº de matrícula: 1515742013

Resenha do filme: “Sociedade dos Poetas Mortos”.

Os jogos de poder nas instituições sociais

O drama cinematográfico de 1989 “Dead Poets Society” (Sociedade dos Poetas Mortos) conquistou o Oscar de Melhor Roteiro Original, e foi indicado ao prêmio nas categorias de Melhor Diretor, Melhor Edição e Melhor Ator.
O enredo da trama se passa em 1959 na Welton Academy uma instituição exclusivamente para rapazes de pele branca e de famílias ricas, tendo a escola a incumbência de preparar os jovens para as melhores universidades americanas. Reconhecida por sua metodologia fundamentada em quatro pilares: Tradição, Honra, Disciplina e Excelência, a trajetória da instituição se resume em um rígido código de normas e de construção de valores preocupados em primeiro lugar com a satisfação lógica intelectual dos interesses financeiros dos mantenedores do sistema econômico vigente. Criando futuros homens sem sentimentos, sem emoção, sem paixão, sem fantasia, seres aprisionados em uma estrutura social aristocrática, onde apenas os melhores terão um futuro brilhante.
O filme contempla campos analisados nas ciências sociais, pois aborda além das relações pessoais, ou seja, aquelas que acontecem entre os personagens – agentes possuidores de diversos sentidos subjetivos em suas ações na sociedade (WEBER, 2003) – mas também os campos das instituições sociais formadoras: a família, a religião e a escola (DURKHEIM, 2007). O doutrinamento insistente na manipulação e coação aos alunos funcionam como “dispositivos de poder” utilizados com a finalidade de dominar o mais fraco socialmente. (FOUCALT, 1979).
Para o autor, dispositivos de poder agem como:
[...] um conjunto decididamente heterogêneo que engloba discursos, instituições, organizações arquitetônicas,