Relações interpessoais: abordagem psicológica

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| |COLÉGIO ESTADUAL WILSON JOFFRE |
| |ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO |

PROFUNCIONÁRIO
CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO
CURSO TÉCNICO EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS
PLANO DE TRABALHO REFERENTE AO MÓDULO IV: Relações Interpessoais: abordagem psicológica
RELATÓRIO
PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA

Relato: comecei a PPS analisando o PPP do Colégio, mais uma vez constatei que no papel é tudo muito bonito, mas falta determinação de nossos Gestores, Professores, Funcionários e comunidade escolar, para por em pratica o que está registrado, só assim nos tornaremos Educadores de fato. Depois iniciei as entrevistas com pessoas com necessidades especiais, percebi que elas também não gostam de falar sobre suas deficiências e sim o que almejam, com muita dificuldade me fiz entender, então concordaram em responder as perguntas. Nas entrevistas com as duas senhoras (surdas/mudas) elas mesmas leram as perguntas e deram suas respostas, já com o professor IVÃ foi diferente, ele explicou que não gosta que escrevam suas respostas enquanto ele as relata, ele prefere que a conversa seja gravada para não atrapalha-lo e para não haver interpretação errada, então sugeriu que manda-se email com as perguntas que ele as responderia em casa com mais tranqüilidade, ele me falou que tem em seu computador um programa que transforma textos em áudio, assim consegue ter acesso ao computador. Como achei as respostas da primeira entrevista um pouco curta, resolvi voltar la na ACAS para falar com as Irmãs/professoras para tirar algumas duvidas, foi então que conheci uma jovem Senhora surda/muda e ex-aluna que estava de