Relatório

Acessar
Registre-se
Explore
Zoom

3. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES
Conforme exigido pela LDB, os professores possuem curso superiorcompleto.
“A formação de docentes para atuar na educação básica far
-se-á em nívelsuperior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades einstitutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para oexercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade normal.” (LDB 1994, art. 62)
Os professores extras de Inglês, Informática e Educação Físicapossuem formação específica para o seu campo de atuação.As coordenadoras da Educação Infantil, Fundamental I eFundamental II, tem formação em pedagogias. 4. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
A estagiária não teve acesso ao PPP da Instituição Escolar, e o texto aseguir foi tirado do site da mesma, WWW.centroeducacionalevangelicovieiraaguiar.com.Proposta Pedagógica:
“ –
O Centro Educacional Evangélico Vieira Aguiar, inspirado nos ideaisde liberdade e solidariedade humana, tem como finalidade proporcionaraos seus alunos o desenvolvimento integral de suas identidades,tornando-os capazes de crescerem como cidadãos críticos, autônomose felizes, reconhecendo suas limitações e desenvolvendo suaspotencialidades.Desejamos que nossas crianças descubram que o conhecimento estáem toda parte, e que por isso, ensinamos ao outro e aprendemos a todoinstante com o mesmo.Estimulamos para que eles levem consigo o que vivenciam aqui, quebusquem o desconhecido, experimentando um novo olhar para o que jáconhece, despertando a curiosidade e aumentando as possibilidades denovas aprendizagens.Entendemos que o processo ensino aprendizagens é uma via de mãodupla, em que o educando e o educador adquirem conhecimentoatravés de parceria e cumplicidade. 5. O ESTAGIÁRIO: ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS5.1. O PLANEJAMENTO DA ESCOLA
A Direção junto com a coordenação e professores, debatem o quedeve entrar na