Relatório de aula prática quimica faculdade anhanguera

FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ

AULA PRÁTICA

Cuiabá
2012/2

Hellder Alcântara Cardoso
RA:
5206957210

AULA PRÁTICA

Estudo apresentado ao Curso de Engenharia Civil – Faculdade Anhanguera de Cuiabá, como critério de avaliação parcial da disciplina de Química, sob a orientação da professora Adriane Duarte.

Cuiabá
2012/2
SUMÁRIO

RESUMO4
OJETIVO 4
INTRODUÇÃO TEÓRICA 4
PARTE EXPERIMENTAL 5 * 4.1 SEPARAÇÃO MAGNÉTICA5 * 4.2 FILTRAÇÃO 6 * 4.3 CRISTALIZAÇÃO 6
CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 * REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8

1. RESUMO

A atividade proposta no PLT de atividades práticas de química foi seguida pelo grupo formado por seis integrantes dirigidos e supervisionados pela professora Adriane e por meio desta atividade, o grupo pôde mostrar na prática os conhecimentos adquiridos sobre os métodos de Magnetismo, Filtração e Cristalização.
O grupo conseguiu executar o trabalho com aproveitamento, conquistando todos os objetivos e desafios propostos pela atividade, expondo nesse relatório de forma simples, porém objetiva, todos seus resultados obtidos.

2. OBJETIVO

Este relatório tem como função, descrever de forma simples o passo a passo da aula prática da disciplina de Química ministrada pela professora Adriane Duarte, cujos objetivos eram separar todos os elementos do composto formado de areia, cloreto de sódio (NaCl), dicromato de potássio (K2Cr2O7) e limalha de ferro, e extrair a quantidade total de 15g de dicromato de potássio (K2Cr2O7) que compunham o composto.

3. INTRODUÇÃO TEÓRICA

Compreender a matéria, o universo e as transformações não é o que se poderia chamar de tema novo, é o que afirmam MAIA e BIANCHI (2006, p.1). Diante esse incentivo, o grupo desenvolveu a atividade prática baseado nos estudos dos processos de separação dos elementos ministrados em sala de aula e em pesquisas de livros e sites que tratavam cientificamente sobre o assunto.
Um dos processos usados no experimento foi a filtração,