Relatorio

1.Assinale a alternativa em que o sinal em LIBRAS é produzido a partir da mesma configuração de mãos da letra “P”:1) Professor
2.Assinale a alternativa em que o sinal em LIBRAS é produzido, NÃO tendo como ponto de articulação o queixo: 4) Difícil
3. No que diz respeito ao conjunto de tecnologias e hábitos específicos das comunidades onde se forma a dita “cultura surda”, tem-se os que seguem abaixo, EXCETO:2) Utilização de buzina luminosa nos carros.
4. Marque a alternativa que mais corretamente descreve o sinal para o substantivo PÊRA:2) Não há sinal especifico. É preciso fazer a datilologia da palavra.
5. Assinale a alternativa em que o sinal em LIBRAS é produzido a partir da mesma configuração de mãos da letra “F”: 4) Família
1.Muitas pesquisas feitas principalmente por pesquisadores surdos têm comprovado que as crianças surdas precisam ter contato com arte surda, material didático e adptações surdas à literatura universal. A exemplo disso tem-se Cinderela Surda e Rapunzel Surda. Assinale a alternativa correta. (Concurso público da Prefeitura Municipal de Pelotas, questão 27) O professor deve estimular as crianças surdas a reproduzirem as histórias clássicas em língua de sinais, O professor deve incentivar as narrativas de histórias das crianças surdas em língua de sinais, e o contato das crianças surdas com histórias surdas sinalizadas por surdos adultos, Os professores devem fazer com que as crianças surdas tenham contato com artistas surdos e com a arte surda, através de vídeos, pinturas, esculturas, desenhos e teatros. 4) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
2. Muitos ao assistir apresentações artísticas feitas por pessoas com deficiência aplaudem pelo entusiasmo da apresentação, pois consideram que "superaram" seus limites, sem avaliar a qualidade da apresentação, sem crítica construtiva. Essa reação constrói algo para os deficientes?3) Não. É preciso ser criterioso e igualar as condições humanas, pois aplaudir nesse caso, também