Relatorio

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  • Publicado : 26 de outubro de 2011
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1.Assinale a alternativa em que o sinal em LIBRAS é produzido a partir da mesma configuração de mãos da letra “P”:1) Professor
2.Assinale a alternativa em que o sinal em LIBRAS é produzido, NÃOtendo como ponto de articulação o queixo: 4) Difícil
3. No que diz respeito ao conjunto de tecnologias e hábitos específicos das comunidades onde se forma a dita “cultura surda”, tem-se os que seguemabaixo, EXCETO:2) Utilização de buzina luminosa nos carros.
4. Marque a alternativa que mais corretamente descreve o sinal para o substantivo PÊRA:2) Não há sinal especifico. É preciso fazer adatilologia da palavra.
5. Assinale a alternativa em que o sinal em LIBRAS é produzido a partir da mesma configuração de mãos da letra “F”: 4) Família
1.Muitas pesquisas feitas principalmente porpesquisadores surdos têm comprovado que as crianças surdas precisam ter contato com arte surda, material didático e adptações surdas à literatura universal. A exemplo disso tem-se Cinderela Surda e RapunzelSurda. Assinale a alternativa correta. (Concurso público da Prefeitura Municipal de Pelotas, questão 27) O professor deve estimular as crianças surdas a reproduzirem as histórias clássicas em línguade sinais, O professor deve incentivar as narrativas de histórias das crianças surdas em língua de sinais, e o contato das crianças surdas com histórias surdas sinalizadas por surdos adultos, Osprofessores devem fazer com que as crianças surdas tenham contato com artistas surdos e com a arte surda, através de vídeos, pinturas, esculturas, desenhos e teatros. 4) Todas as alternativas anterioresestão corretas.
2. Muitos ao assistir apresentações artísticas feitas por pessoas com deficiência aplaudem pelo entusiasmo da apresentação, pois consideram que "superaram" seus limites, sem avaliar aqualidade da apresentação, sem crítica construtiva. Essa reação constrói algo para os deficientes?3) Não. É preciso ser criterioso e igualar as condições humanas, pois aplaudir nesse caso, também...
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