relatorio psicopedagogico

PORTFÓLIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

INTRODUÇÃO
Este Portfólio Psicopedagógico, tem como objetivo unir a teoria que presenciamos ao longo de aproximadamente dois anos de aulas e leituras variadas sobre conhecimentos pertinentes a atividade do psicopedagogo(a), dessa forma possibilitando a realização desse estágio, conforme a proposta do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clinica e Institucional realizado pela UTP- Universidade Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE.
A área da Psicopedagogia Institucional, pode ser compreendida como um modelo teórico –prático de intervenção que proporciona um questionamento aprofundado da situação escolar a ponto de gerar a construção de processos de avaliação da aprendizagem e seus impedimentos,com vistas à elaboração de recursos de intervenção para solução dos problemas em questão.Salvador (2000) em Monereo & Sole (2000) define o espaço de atuação do profissional de psicopedagogia como: ( )...podemos caracterizar o espaço profissional da psicopedagogia como aquele em que confluem um conjunto de profissionais ( ) e cuja atividade fundamental tem haver com a maneira como aprendem e se desenvolvem as pessoas,com as dificuldades e problemas que encontram quando realizam a aprendizagens,com as intervenções dirigidas a ajudar-lhes a superar estas dificuldades em geral com as atividades especialmente pensadas,planejadas e executadas para que se aprendam mais e melhor (p.25). estuda o processo ensino/aprendizagem, podendo contribuir com a escola assim realizar a avaliação Institucional, propondo a intervenção na Instituição que escolhemos para desenvolver o trabalho é de extrema relevância, pois nesta etapa temos a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos por nos adquirido e/ou aprendido nesse processo de formação Psicopedagógica.
O Estágio Supervisionado foi realizado em uma escola da Rede Publica Estadual, com carga horária de 50 horas/aula de observações, levantamentos de dados,