Relatorio de estagio

CRECHE JARDIM FLAMBOYANT
PROJETO “BRINCANDO DE CANTAR”
I - JUSTIFICATIVA
Música é prática social, que constitui instância privilegiada de socialização. Estudos e pesquisas comprovam que a aprendizagem musical contribui para o desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e afetivo e, principalmente, para a construção de valores pessoais e sociais da criança.
Nossa intenção com esse projeto não é formarmos músicos profissionais, mas dar à criança acesso à compreensão da diversidade de práticas e de manifestações musicais da nossa cultura, bem como de culturas mais distantes, aguçando sua sensibilidade artística e promovendo momentos de ludicidade e prazer... isso porque a música encanta os ouvidos.
Trabalhar com Música nas é permitir que a criança aprenda brincando. No período contrário ao da aula, na creche, vamos proporcionar-lhe ambiente rico e favorável para suas descobertas e explorações musicais com espontaneidade.
E porque brincar enquanto ouve musica? Porque a brincadeira é linguagem infantil e toda brincadeira é imitação transformada, no plano das emoções e das idéias. Quando uma criança bate ritmicamente com os pés no chão e imagina-se cavalgando como um cavalo está orientando sua ação pelo significado da situação e por uma atitude mental e não somente pela percepção imediata dos objetos e situação. Assim, a música na educação infantil é associada ao jogo, à brincadeira.
II - OBJETIVOS
Estimular o gosto pela música/ familiarizar a criança com esse tipo de linguagem/
Período: 2010 - Infantil Setembro a Novembro 2011 – Infantil e Berçário – Março a Novembro
III - CONTEÚDOS 1. Conceitual: Apreciação musical e elementos da música 2. Procedimental: Atividades decorrentes e significativas da música. 3. Atitudinal: Formação de bom ouvinte musical.
IV - GRADE CURRICULAR BERÇÁRIO I * Acalantos – Cantigas de berço * Música Clássica para bebês * Sons da Natureza * Brincos * Móbiles sonorosEstratégias: