Relatorio de estagio

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

EVELINE FERREIRA GUERRA 622422

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

DELMIRO GOUVEIA – AL
2012
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

EVELINE FERREIRA GUERRA 622422

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado a UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Aline dos Santos Noia Silva.
Pólo de Apoio Presencial: Delmiro Gouveia – AL

DELMIRO GOUVEIA – AL
2012
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................03
2 IDENTIDFICAÇÃO DO LOCAL DO ESPAÇO EDUCATIVO ESTAGIADO................04
2.1 LOCALIZAÇÃO DO LOCAL......................................................................................04
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...........................................................................04
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO......................................................................................04
3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO........................................05
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.....................................07
4.1 PLANO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS.......................
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS

1. INTRODUÇÃO

Estágio Supervisionado – Contextos e Espaços Educativos é uma modalidade de estágio que possibilita ao aluno (a) do curso de pedagogia a observação e inserção mos mais diversos contextos e espaços educativos não formais. É o momento de investigar como ocorre a prática educativa nos espaços e contextos educativos não formais, observando a ação do profissional e conversando com ele sobre as particularidades