Relatorio de aulas realizadas no lab. de fotointepretação

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RELATÓRIO DAS AULAS REALIZADAS NO LABORATÓRIO DE FOTOINTEPRETAÇÃO























Discente: Lilian Cristina de Oliveira – Matutino







Presidente Prudente

2012



Sumário

PARTE I – AULA NO LABORATÓRIO DE FOTOINTEPRETAÇÃO

1. Introdução..........................................................................................................032. Objetivos............................................................................................................04
3. Procedimentos Metodológicos Adotados...........................................................05
1. Compartilhamento topográfico...................................................................05
2. Estrutura Superficial daPaisagem............................................................05
3. Fisiologia da Paisagem..............................................................................05
4. Elementos Guias........................................................................................06
5. Fotointerpretação e Estereoscopia............................................................07
4. ConsideraçõesFinais........................................................................................08

PARTE II - AULA NO LABORATÓRIO DE GEOLOGIA

5. Introdução............................................................................................................09
6. Objetivos...............................................................................................................10
7. ProcedimentosMetodológicos..............................................................................11
1. Ambientes de Sedimentação...................................................................11
2. Estruturas Sedimentares.........................................................................12
3.Morfoscopia.............................................................................................13
8. Conclusão..............................................................................................................14
9. Referencias Bibliográficas.....................................................................................15


















PARTE I – AULA NO LABORATÓRIO DE FOTOINTEPRETAÇÃO



1. Introdução:

A cartografiatemática é uma ferramenta importantíssima para o estudo do espaço. Em um mapa geomorfológico pode revelar aspectos geológicos de as grandes unidades, passando por unidades morfoesculturas, à unidade de padrão de formas semelhantes, corresponde aos tipos de vertentes ou setores das vertentes de cada uma das formas do relevo e também formas menores resultantes da ação dos processos erosivos; Processo deocupação de solo urbano e suas áreas de riscos, e a delimitação de Áreas de Proteção Permanentes etc...
Nessa conjuntura, é importante que o geógrafo domine a cartografia temática, não apenas em questão dos softwares, ou de fotos aéreas (fotointerpretação), mas no que tange o processo que está representado no mapa.
A visita no laboratório de fotointerpretação é uma oportunidade de oaluno ter contado com essa ferramenta o estereoscopio, no intuito de abrir novas perspectivas no estudo da geomorfologia

















2. Objetivos:

Conceituar a importância da utilização de cartografia temática, como ferramenta para entender os processos geográficos.

O conhecimento de técnicas, entre elas a própria estereoscopia e sua importância paraelaboração de mapas.

Uma forma didática e pratica para o entendimento do disclipina geomorfologia, no que tange a observação de uma determinada área com relação à escala de estudo.















































3. Processos Metodológicos

Aula foi realizada, no laboratório de fotointerpretação no dia 27 de março de 2012....
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