Relatório de estágio

Páginas: 11 (2665 palavras) Publicado: 28 de março de 2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ALICE GORETE MENCATTO BUENO
JULIANA APARECIDA NICARETTA BORSOI
LINA YAHYA
MARCIA QUOOS DUARTE RAMOS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO

DOIS VIZINHOS
2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ALICE GORETE MENCATTO BUENO
JULIANA APARECIDA NICARETTA BORSOI
LINA YAHYA
MARCIA QUOOS DUARTE RAMOS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO
Trabalhoapresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.
Tutor Local: Maristela Tiecher
Pólo de Apoio Presencial: Dois Vizinhos

DOIS VIZINHOS
2011

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .................................................................................................... 03
2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃOESTAGIADA ............................................. 04
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ............................................................................ 04
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ................................................................... 04
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO .............................................................................. 04
3 CONCEPÇÃOPEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ............................................... 05
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO......... 07
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 12
6 REFERÊNCIAS .................................................................................................... 13

1 INTRODUÇÃOA atividade de estágio é uma atividade onde o estudante pode ter um contato direto com várias técnicas e fatos reais que existem além da teoria.
Estágio serve para futuras avaliações e uma compreensão mais profunda do curso em andamento.
Apresentamos neste relatório uma explicação clara sobre as atividades realizadas durante o estágio e o papel de cada estagiário, também a compreensão destetrabalho que foi realizado no início do ano letivo numa Escola Municipal por nosso grupo de estagiários.
O objetivo deste estágio é exatamente pôr em prática as atividades teóricas e ter uma ampla visão da realidade na alfabetização, proporcionando assim situações reais sobre o trabalho na escola.
Nosso grupo é formado de quatro estagiárias. Nos reunimos para desenvolver o plano de estágio, emseguida nos apresentamos na escola estagiada e após as aulas práticas assistidas fizemos a montagem deste relatório.
Durante a leitura do presente relatório teremos idéia de alguns itens como, a identificação da instituição estagiada, a concepção de pedagogia e a descrição reflexiva das atividades praticadas.
Iremos também fazer uma análise e comparação dos conteúdos e as práticas do ensino,observadas a luz dos fundamentos teóricos estudados. Para encerrar apresentaremos as considerações finais para completa compreensão do mesmo.

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA

2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA
Escola Municipal Presidente Vargas
Rua Paraná, 1122 Centro Sul Dois vizinhos – PR
Fone: (046) 3536-1352
E-mail: presidentevargas@hotmail.com

2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTODiurno: 07:30 às 11:30 hs e 13:30 às 17:30 hs
Noturno: 19:15 às 22:30 hs EJA

2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO
1º ao 5º ano nos períodos da manhã e tarde, atendendo também classes especiais que são D.A. (Deficientes Auditivos), D.M. (Deficientes Mentais) e D.V. (Deficientes Visuais). No período noturno atende o EJA (Educação de Jovens e Adultos).

3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃOO homem é um ser com capacidades e com necessidades, e, são essas necessidades que fazem com que ele trabalhe e pense, levando-o a relacionar-se com a natureza e com os outros homens. São relações simples e outras mais complexas, visíveis e invisíveis, essenciais que constituem o homem como ser social e histórico. Como ser histórico o homem é capaz de fazer opções, escolhendo entre diversas...
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