Rel Torio Individual

Conforme solicitado segue relatório sobre o aluno Lucas Cavanha, matriculado neste estabelecimento de ensino, cursando o nível l no período da tarde. Será relatado em especial o 1 º semestre.
O aluno iniciou o ano escolar de 2014 comparecendo três dias, logo após iniciou um recesso de aproximadamente vinte quatro dias , pois devido ao nascimento de seu irmão passou este período na casa da avó materna. Em seu retorno encontrou sua nova sala com a maioria de seus colegas do ano anterior, tendo assim que se adaptar somente a nova professora, que o fez sem maiores problemas. Como neste início houve muitas novidades o aluno estava se portando muito bem em todos os aspectos. Com o passar dos dias e com a observação diária, foi possível constatar que o aluno apresentava dificuldades de auto controle , pois por ser muito agitado, não conseguia se concentrar em seu lugar e em suas atividades. Com grande necessidade de evidenciar-se a todo momento, ora conversando paralelamente, ora levantando-se para beber água, ora pedindo para ir ao banheiro, ora preocupando-se com os hábitos e atitudes dos colegas, levando assim a intervenção constante da professora . Na ausência da professora em sala subia na mesa ,tampava os ouvidos e gritava, corria na sala, além de deixar sua cadeira cair várias vezes ao chão. Quando chamado a atenção por estes ou outros motivos se desculpava e dizia que não iria fazer mais.
Apresentou dificuldade em dividir seus materiais e em interagir com os colegas no momento de brincadeiras e em especial na sexta feira ( dia do brinquedo). Neste dia cada um traz seu brinquedo onde eles podem trocar ou brincar juntos, mas o aluno não queria que ninguém brincasse com o seu e queria brincar com o dos outros colegas e para isso não pedia chegando às vezes a usar de meios físicos para alcançar o que desejava. Em vários momentos e não somente em sala de aula ( em aulas extras) demonstrou agressividade gratuita ( empurrando, batendo, jogando objetos...) sem