REFERENCIAÇÃO E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: o jornal online como objeto de estudo dentro da sala de aula.

REFERENCIAÇÃO E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: o jornal online como objeto de estudo dentro da sala de aula.
Layane Cassemiro Lino [e-mail] Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar algumas considerações a respeito da analise de referenciação em Jornais Online. Partindo do pressuposto que o processo de referenciação é uma atividade discursiva, compreendendo a referência como reelaboração de conhecimentos, com o intuito de investigar quais as principais estratégias utilizadas na produção de textos-discursivos da construção do discurso informativo, visando para propiciar o educador no processo de ensino aprendizagem uma relação mais próxima com a leitura crítica da mídia informativa, que é de grande valia ser trabalhada em sala de aula e por muitas vezes desconhecidas pelos próprios professores. O estudo de referenciação na sala de aula irá favorecer um aprimoramento de ações educativas dentro da mídia informativa, indagando a comunidade escolar para um desenvolvimento de uma consciência mais critica em suas leituras. Analisando a prática docente no que se refere ao processo ensino-aprendizagem, a partir das concepções mais usuais que influenciaram as tendências didático-pedagógicas, considerando-se as exigências que as transformações político-econômicas das sociedades exercem na forma de vida das pessoas, quanto à mudanças de valores, de hábitos e atitudes, e consequentemente, exigem uma reorganização das instituições sociais, dentre as quais, a escola Os professores devem se utilizar de diversos recursos pedagógicos, com os quais possibilitarão a construção do conhecimento de forma intensa. Essa construção pode ser com indivíduos diferentes e com aspectos distintos e diversos modos, usando assim a referenciação como facilitador de entendimento e produção textual com, seus alunos.

Palavras-chaves: Referenciação. Ensino/Aprendizagem. Texto-discursivo. Mídia informativa. Leitura.