Realismo

IFBA - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA

CAMPUS EUNÁPOLIS CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO

LITERATURA – EÇA DE QUEIRÓS

EUNÁPOLIS
NOVEMBRO/2012
IFBA - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA
CAMPUS EUNÁPOLIS
CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO

LITERATURA – EÇA DE QUEIRÓS

Trabalho apresentado pela equipe à disciplina de Língua Portuguesa ao Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Eunápolis como um dos requisitos para obtenção parcial da nota da Terceira Unidade do ano de 2012.

EUNÁPOLIS
NOVEMBRO/2012

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 04
2.1. REALISMO.......................................................................................................................04
2. EÇA DE QUEIRÓS 06
3. CONCLUSÃO 09
4. REFERÊNCIAS 10

1. INTRODUÇÃO

1.1 REALISMO

“Não posso pintar um anjo, se nunca vi um”. O modo mais simples de se definir ou de se entender o que seja Realismo é refletir na frase de Coubert, artista porta-voz do Realismo convicto de que “as coisas são como são”, acima. Com seu inicio na França, por volta da década de 1830, e que, por volta da metade do século ganhou adeptos na Inglaterra. O Excessivo valor à Ciência é a influência do quadro que desenrola a eclosão da tendência ao Realismo Os autores e artistas desse movimento procuraram e ainda procuram seguir a tendência filosófica do Positivismo, denotando força, atitudes objetivas diante da vida, e uma visão pragmática do modo como às coisas devem ser conduzidas, ao observar e analisar a realidade e ao reproduzi-la de forma mais ou menos evidente e