Radiologia pediatrica

TELE-EDUCAÇÃO EM RADIOLOGIA PEDIÁTRICA
Joaquim J1, Santos, M.V. 1; Diniz E.P. 1; Neves, J.1, Dias, C1, Taborda, M1, Monteiro, A.M.V1 Laboratório de Telessaúde - Uerj Av.Vinte e Oito de Setembro,77-Térreo. Sala 126. Vila Isabel. Rio de Janeiro. RJ. Brasil. [e-mail] Resumo: Introdução e objetivos: A formação em radiologia pediátrica é um problema mundial em virtude do número reduzido de especialistas com área de interesse específica. Desta forma, a educação permanente nesta área de interesse é fundamental para capacitação e atualização dos profissionais radiologistas e de áreas afins como a pediatria, sobretudo na sensibilização do controle a exposição desnecessária a radiação ionizante. Com este objetivo e com o apoio da rede RUTE no suporte às teleconferências, a equipe do TeleSSaúde da Uerj organizou e disponibilizou um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), desde 18 de julho de 2008, permitindo a interação assíncrona entre os profissionais e afins. Objetivos: O objetivo deste estudo é descrever a curva de acesso geral ao AVA e aos recursos específicos delineando um perfil de usuário médico em radiologia pediátrica. Material e Métodos: Customização, organização e disponibilização de um AVA utilizando a plataforma moodle. A metodologia para realização do trabalho foi baseada na avaliação qualitativa e quantitativa dos acessos por meio dos relatórios emitidos pelo AVA. Resultados e Discussão: Desde a criação do ambiente, 169 médicos cadastraram-se espontaneamente por informações obtidas por veículos diferentes prevalecendo a informação de outros usuários. Durante o período de outubro de 2008 a setembro de 2009, houve um total de 9.137 acessos com média de 761 a cada mês, variando de 266 no primeiro mês e 1.441 no mês de maio onde se registrou o maior número de acessos provavelmente devido a maior divulgação. Houve um predomínio do maior número de acessos sempre antes do evento síncrono da teleconferência (RUTE) provavelmente pela