questoes de aprendizado

Beleza e saúde são dois ideais perseguidos em nossa cultura atual. A respeito da boa nutrição de nosso organismo, leia, a seguir, o texto Vitamina para quê?.

O uso de suplementos vitamínicos e antioxidantes é um tema controverso. A ciência, no entanto, está prestes a pôr um ponto-final nessa discussão. Estudos, cada vez mais numerosos e consistentes, provam que a grande maioria das pessoas, mesmo as que eventualmente comem mal, obtém todos os nutrientes de que precisa dos alimentos. A ingestão de suplementos é, portanto, inócua na melhor das hipóteses. Reportagem [...] mostra ainda que há perigo no uso de megavitamínicos, que podem desequilibrar os processos de oxidação do organismo.

Vitamina para quê? Veja, São Paulo, ano 46, n. 34, p. 8, 21 ago. 2013.

A ideia central do texto é:

o excesso de vitaminas é oxidado durante o processo de digestão.

o desinteresse pelas vitaminas leva à escassez de estudos na área.

a ingestão de alimentos é suficiente para nutrir o corpo humano.

a medicina é unânime em relação aos benefícios da vitamina.

a má alimentação deve ser corrigida com a ingestão de vitaminas.

2 = Textos acadêmicos referem-se a textos com os quais lidamos, no dia a dia de nossos estudos, na universidade, com o objetivo de ampliar nossos conhecimentos científicos sobre determinado assunto, ou que produzimos para registrar os estudos realizados. Assinale, nos parênteses, (V), para as alternativas verdadeiras e (F), para as falsas, considerando o foi estudado acerca dos textos acadêmicos. Em seguida, marque a alternativa que contempla a sequência correta.

( ) Entre os diversos tipos de textos acadêmicos, podemos mencionar, como exemplos: artigos, resenhas, relatórios, monografia, dissertação e resumo. Eles têm a finalidade de comunicar fatos, fenômenos estudados e resultados de investigação científica.

( ) Outros exemplos de textos acadêmicos são os editoriais e as parábolas, pois, além