Questionários

Aula do dia 15.01.13
Textos para serem lidos: 4 ( Teoria da História ); 5 ( O que é História? ) Houve na sala de aula um exercício de oito questões, sendo que as respostas deveriam ser debatidas em sala, algumas foram respondidas outras não, de qualquer forma a Professora com seus conhecimentos devastadores respondeu a todas as questões. A professora também atribuiu um termo pejorativo ao capitalismo, sem comprovação cientifica apenas para diverti a classe, quando mencionou á serie mulheres ricas da TV bandeirante um exemplo do tema, as questões elaboradas foram:
1)Qual a diferença da visão de história para Acton (1896) e Clart (1957) e porque dessa mudança de visão? A diferença está na

2) Segundo o Autor todos os fatos podem ser considerados históricos? Os fatos falam por si só?

3) Qual a relação que o Autor estabelece entre abundância e a falta de fatos e as lacunas da história?

4) Qual a discussão que o autor estabelece entre fetichismo dos fatos no século XIX?

5) Como Croce, Carl Becker e Collingwodd pensam a história?

6) Qual os pontos fortes e os problemas do pensamento de Collinqwadd?
7) Segundo o Autor qual a relação do historiador com seus fatos?
8)

Aula do Dia 22.01
Textos para a leitura 6 e 7 Hoje na sala de aula houve outra serie de questão importante para o conhecimento da turma. Devido o pedido da Professora Simone para elaborarmos questões de tais textos, a turma elaborou algumas questões e respondeu a todas elas. Depois de explicar de forma excelente sobre os textos, a professora perguntou para a classe “o passado existe”? -SIM exclamou a turma, então a professora saiu muito feliz da sala, pois ensinou o que os acadêmicos deveriam saber. Foi citado na sala de aula como exemplo do que se abordava, a Revolução Francesa, o Nazismo,